线上研讨
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第五次研修评课稿(翟均俶) -
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第五次研修评课稿(凌晶)2022年10月20日曹晶老师《认识音的强弱》曹老师执教的一年级音乐欣赏课生动活泼,教学环节环环相扣,充分考虑到低年级孩子的年龄特点,用多种有趣易操作的方法让孩子们体验音的强弱,上课氛围热烈,孩子们参与度
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第五次研修评课稿(陈娜)http: edu taixing cn uploadfile 2022 1030 20221030041349488 docx
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第五次研修评课稿(丁洁)http: edu taixing cn uploadfile 2022 1030 20221030041025775 doc
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第五次研修评课稿(周权)http: edu taixing cn uploadfile 2022 1030 20221030040803975 doc
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第五次研修评课稿(曹晶)曹晶《认识音的强和弱》对于本课的设计,我从一年级孩子活泼好动的特点出发,运用讲故事的方式,引入强与弱的概念,并且在其中运用了律动、表演、乐器、纱巾等方式,引导学生了解《惊愕交响曲》第二乐章,着重讲
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第五次研修评课稿(杨烨) -
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第五次研修评课稿(邵节恒) -
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第五次研修评课稿(顾雅杰)非常喜欢曹老师为我们带来的《认识声音的强和弱》这一节课,曹老师通过故事的形式将本堂课串联起来,形式新颖,孩子们也乐在其中。《惊愕交响曲》作为一首世界名曲,我想如果曹老师将重心放在惊愕的主旋律上效果
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第五次研修评课稿(谢玉蓉)