教学随笔
- 刘海波第六次活动心得
- 2022-12-19 作者：mjs3czsw 浏览：
黄桥初中教育集团 刘海波
2022年12月9日，泰兴市初中生物名师工作室在城东实验学校进行了送教下乡活动并集中学习。观摩了蒋伟民和顾红霞两位主任的“动物的发育”同课异构课，聆听了汪兴泽主任的讲座。
蒋伟民主任教学过程中例举了很多生活中常见生物的发育，有图片、短视频，课堂内容丰富，视频经过蒋主任的筛选、处理，不仅符合教学内容，时间上也恰到好处，吸引了学生注意力，勾起学生学习的兴趣，也让听课的老师倍感新奇。蒋伟民主任课堂语言凝练、表述准确又不乏幽默，偶尔的方言拉进了学生的距离，让学生在轻松愉悦的学习氛围中去观察、思考、讨论。让我感触最深的就是蒋伟民主任在课堂上真正做到了讲、读、思、练相结合，为提高课堂效率做了一个很好的示范。
顾红霞主任的课以“小茶缸”的诞生过程设置真实情境，把我们看不见的发育过程通过视频展现出来，既吸引了学生的注意，也感受到了生命的神奇；教学过程中还通过猜谜语、阅读“养蚕日记”、学生上台演示等方式，引导学生积极、主动参与教学过程，充分体现了新课程所倡导的以学生为学习主体的教学理念。顾主任设置聆听“养蚕日记”的目的是让提升学生阅读能力、信息提炼能力，形式新颖，美中不足的是“养蚕日记”学生朗读时间较长，可否缩减材料长度或结合图片或者短视频来进一步勾起学生的“好奇心”。
汪兴泽主任在讲座中再一次发出了做学生学习榜样的倡议，提出了“关注生命科学史和近期研究”、“用审视的眼光看待结论”、“用实证的精神发展教师自身的学科核心素养”几点建议，这些建议非常符合如我这样的理论欠缺型教师学习和发展，只有自己不断给自己充电，才能做好学生学习的“引导者”；“汪主任还提出了“做学生健康生活的榜样”的建议，他殷切希望每位教师不仅要劳逸结合，更要构建起科学锻炼、健康饮食等良好生活习惯，只有自己身体健康了，才能为教育事业添砖加瓦。
工作室就像一面镜子，不仅映出了团队成员的闪光点，也照出了自己的不足，每一次学习，就有一些收获与感触，愿自己能在优秀的团队中不断获取优秀的养分，提升自己的教育教学水平和学科素养。