初中生物工作室

教学随笔

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第六次工作室集中活动心得(蒋伟民)
2022-12-19  作者:mjs3czsw  浏览:
泰兴市洋思中学 蒋伟民   
    2022129日下午,泰兴市初中生物名师工作室全体成员在工作室领衔人汪兴泽主任的带领下齐聚泰兴市城东实验学校,开展了名师工作室送教活动暨第6次研修活动。

因带母亲看病,本人只上了一节课,就匆匆离开,没能继续向其他同仁学习和研讨,甚是遗憾。现将这节课的反思向大家汇报。首先,关于备课的出发点,新课程标准强调培养学生核心素养,帮助学生构建生命观念,培养学生的科学思维,落实态度责任。所以备课时,我也尽量从这几个方面入手,比如观看鸟卵、青蛙、家蚕等发育录像、观察比较青蛙蝌蚪和成蛙、蚕幼虫和成虫图片、从抖音里额外找出蚊子、蟑螂、蝉的发育录像,帮助学生建立变态发育、完全变态发育以及不完全变态发育的概念,通过观察比较培养学生科学思维。同时通过抓蝌蚪、洋辣子等导入学习主题,建立学习情境,让学生认识生物知识来源于我们生活,从而提高学生的学习兴趣。但是上完这节课,我总感觉学生的主体性没有发挥出来,特别是动手能力,这节课更侧重于知识的传授,核心素养中的探究实践落实不够,如果有条件,是不是可以利用孵蛋器让学生参与鸡卵的整个孵化过程,是不是可以让学生饲养家蚕,甚至是果蝇、蝗虫,通过学生的亲身实践,在实践中发现问题,解决问题。我想这样在帮助学生建构生命观念,培养科学思维上是不是更能事半功倍。

每一次研讨,自己都作为参与者和见证者,收获良多。我将继续在参与和见证中不断提高自己的专业素养,努力提高自己的教学水平,向其他优秀的同仁学习。