初中生物工作室

教学随笔

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张悦研修心得
2023-07-07  作者:mjs3czsw  浏览:
泰兴生物工作室第九次研修心得

西城初中   张悦

202373日至4日,泰兴市初中生物名教师工作组成员进行了第九次线下集中研训。六月份的两次研修还历历在目,在工作组领导的带领下,我这一枚菜鸟也慢慢的能飞了。借助工作室这一平台,我定会努力学习,奋力前行,跟上大部队,不落后,不掉队。

这次研训的主要任务如下:

一.实验大赛培训指导

23年省学生实验大赛泰兴地区角逐出六位学生进入泰州区决赛,工作室的部分资深同事承担起了培训重任,我能一同跟在后面学习、参观、实践,倍感荣幸。平时在学校,我们只选择性地将课本上的部分实验带领学生们做一做,如:实验考察的六个基本实验,花的解剖,观察水绵、酵母菌、草履虫等等。本次实验培训,我还和参赛学生一起解剖并观察了心脏、河蚌,观察了关节、长骨的结构等,还尝试观察小肠绒毛等等。实践出真知,通过亲手实验,眼见为实,更加感受到了生物学的灵动有趣,大自然的生气勃勃。

生物学教学不能只着眼于课本,只看重分数,而忽视生物学的本质。在教学中,我们老师应该尽量让学生多看,多做,多体验。

{C}二,{C}聆听讲座

74日上午,工作组一行人有幸听取了汪兴泽主任的讲座《基于教材的免疫学探究》。讲座主要分为三部分:01我对免疫学的探究性学习,02我命制的试题,03未来探究的方向。汪主任具备超高的探究品质,会不断地从生活中发现问题,主动积极的探究,翻阅书籍,查找答案。主任爱读书,一日不读书,如虱在身,痛痒难耐。他向我们推荐了一些常读的免疫学书籍,如《免疫生物学》、《免疫学原理》、《免疫学前沿进展》、《传染病学》等等。汪主任还强调,尽量去读原版书籍,不要怕苦,不要怕读,不懂多读,读着读着就读懂了。今天还听到了一个惊人数据,主任在核心期刊上发表的免疫类相关论文有12篇!吾辈楷模!厉害!

{C}三.{C}今后的方向和目标

最后,汪主任给我们工作组成员分配了任务:必须人人参与写论文,一周内确定选题,一个月内初步完成素材收集,暑期结束前完成文章初稿。

加油吧!加油吧!!加油吧!!!