读了丁昌桂《名老师是写出来的》一书受益匪浅，我觉得他里面许多话很有道理。其实，不仅仅是名老师需要写作，一般老师也需要写作。写作能够丰富老师的专业才智，提升老师的专业...[详细]

最近，工作室要求我们学员阅读了美国学者Bruce Joyce的《教学模式》(第八版)一书。本书以较新的理论和实践研究为基础。涵盖了许多卓有成效的教学模式。不仅介绍了关于各种教学...[详细]

浅谈小学英语教学中的听泰兴市常周小学 朱鑫【内容摘要】在英语教学中，我们强调的是学生听、说、读、写四项基本技能的培养，其中听、说是学习英语的基础，而听则排在第一位，是...[详细]

让生命在心灵的漫步中拔节——读《今天怎样做教科研》有感泰兴市南新小学 周小琴在我还未走上教学岗位的时候，教育学就告诉我们，一名教师是否真正具备了教师职业的条件，能否履...[详细]

给英语学困生搭建一个展示的舞台泰兴市七圩小学 周锋摘要：在英语学习中学困生的存在是一种普遍现象，也是一个亟待解决的问题。不能把学困生等同于差生 。本文试图通过对形成英...[详细]

小学英语课堂游戏教学初探周翠【内容摘要】：游戏教学法是近年小学英语课堂中常用的一种教学方法，如何有效地在英语课堂中使用游戏教学，就是本文所探讨的内容。【关键词】：游戏...[详细]

用灵气和智慧扮靓小学英语情境教学张秋红【摘要】情境教学就是需要教师利用自身的灵气和智慧把简单刻板的教与学融化在丰富多彩的真情实境中，让师生在快乐、活跃的氛围中去激发学...[详细]

借力泰微课，翻转小学英语课堂之初体验[摘要] 目前由于信息技术的普及与发展，教学改革中注入了一股新的活力，个性化、多元化、碎片化学习成为新时代教育发展的趋势。泰微课便是...[详细]

浅论小学英语语篇教学泰兴市根思小学 尹惠霞【内容摘要】小学英语语篇教学倡导词句结合，语篇感悟，强调不仅重视语篇知识的传授，更重视语言能力的培养。小学英语语篇教学应采用...[详细]

巧用三化策略 扮靓英语词汇教学泰兴市老叶小学 叶忠华【摘要】由于许多教师不重视单词发音规则的渗透教学，导致学生对英语构词和拼读规则，缺少认识和理解，只是机械地记忆，大...[详细]