工作室成员
- 赴扬州研修心得
- 2023-05-10 作者：陈倩 浏览：
——赴扬州研修心得
泰兴市宣堡镇中心幼儿园 陈倩
春色旖旎，风光正好，芳华待灼，砥砺深耕。为了开拓名师工作室研究视野，优化名师工作室活动项目，规范工作室活动管理，提高工作室研究成效，3月4日—5日，泰兴市名师工作室全体成员赴扬州进行了为期两天的研修培训活动。参观名园，犹如一团火焰，燃烧着青春的激情；五场专家报告，恰似一场春雨，滋润着研习的心田。
4日上午，在陈园长的带领下我们实地参观了扬州市机关三园，在三幼老师们的带领下，走进幼儿园的四季嬉乐园、生态农博园、创意博览园等室内外场所，
观摩环境、互动交流、现场研讨，气氛热烈。冯德菲园长以《走过四季，留下幸福的足迹》为题，介绍了幼儿园在营造“欣欣然”的园所环境、涵养“活泼泼”的三幼儿童、构建“刚刚好”的生态课程、成就“亮闪闪”的教师团队方面做出的园所实践。丰富多元的园所环境、琳琅满目的游戏材料，机关三幼给我留下深刻的印象，从环境和课程中能看出幼儿园有着丰厚的积淀和深厚的底蕴，我深受启发。
行而思，思而研。下午邗江区第一实验幼儿园，沈兰林园长作《幸福生活 构筑未来》的专题讲座，她从一日生活的重构、读写区创设的思路、音乐区创生的实践三方面阐述了幸福生活课程的有效样态。沈园长的讲座既有理论指导，也有现场分享和实践操作，让参会的老师们豁然开朗，收获满满。陆欣瑶老师作《由“春天来了的N个回答”引发的实践思考》案例分享，展现了老师结合主题课程网络图与学习区网络图，关注预设与生成，通过材料与环境的支持课程实施的过程。在王卉副园长的带领下实地参观了第一实幼园所环境、设施设备、功能室建设，介绍了幼儿园办学理念、园所文化、课程建设、师资配备、办园规模，走进了幼儿游戏与生活的现场。她们以“天赋自由”为宗旨的办园理念，彰显种子文化的整体环境打造让我们耳目一新。课程的独特鲜活，环境的优雅和谐，教师的专业支持……充分展现了课程改革理念下第一实验园的孩子、教师的收获和成长以及满满的幸福感。
名园观摩中我深刻地感受到园长们满满的幼教情怀。每所幼儿园都秉承着“以幼儿为本”的教育理念，践行着课程游戏化改革，让我们进一步理解了“看得见幼儿，找的到课程”、“每一段时光都被珍惜，每一个孩子都被关注”，明确了以“儿童为中心”的环境创设才是我们所追求的，我们应努力成为“关注儿童、读懂儿童”的教师。
我印象最深刻的是江苏省特级教师、正高级教师刘昕校长作关于《专业方向让我们走得更远》的讲座。刘校长用幽默风趣的语言，深入浅出的比喻，分享了自己的育人故事，展示了自己多年教学教研成果。她用三年的时间，每天不间断地辅导一个语言学困自闭儿童，她动情地表示：“面对每一个学生，要竭尽所能爱每一个学生。”短短的一句话，却深深扎根于现场每一位老师的心中。她传递出的正能量，以及她的思想力、规划力、情感力、行动力、研学力等都是所有教育者学习与努力的方向。她强调，每个团队都要有自己的主张，要形成团队凝聚力，共同的学术主张，才是工作室的灵魂，有灵魂的团队才有生命、有气场、有影响。
感悟颇多，我就不一一细数。在今后的教育教学中我们要向专家看齐，以他们为引领，聚焦核心素养。我们要有目标，勤看书，多反思，勇创新。我们要以工作室为依托，为成为名师共同努力、加油！