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- 11.29研修心得
- 2023-12-26 作者：陈倩 浏览：
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“追随儿童思维 解锁高质量集体活动”研修活动心得
宣堡镇中心幼儿园 陈倩
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。11月29日，在陈园长的引领下泰兴市名师工作室以“追随儿童思维 解锁高质量集体活动 ”为主题开展了送教下乡活动。
本次送教活动我也参加了展示，通过这次学习以绘本为载体的教学活动，让我进一步感受到了绘本教学活动的不同魅力和深刻的思考。每一个活动的绘本选择，都不是为了目标达成而仅浮于表面的载体。它们都承载着活动深刻的思考，如：由门引发的安全思考、由问题引发的合作协商、由矛盾引发的礼貌表达。同时，教师在活动过程中的智慧引导和回应，最大幅度的给予了幼儿自主表达和思考的空间。同时，跟我同课异构的陈晨老师的示范活动让我对于自身在绘本教学活动上有了新的思考。绘本的选择，更多的是需要考虑儿童发展优先，而不是简单的阅读理解活动。绘本教学活动的实施，形式并不是多新颖才是最好的，而是最能激发幼儿对核心经验的理解内化才是最适合。
另外常老师和陈老师带来的绘本活动中也可以看出，教师善于利用绘本和生活结合，让绘本和孩子的兴趣结合，真正做到了把绘本当成一种资源，运用不同的方式发展了孩子的观察、理解、推理以及表达能力。其次，在活动中也能看出孩子们在阅读中的成长，他们大胆自信，并且善于观察、乐于表达。
通过今天的观摩活动，我了解到早期绘本阅读的重要性，发现了绘本的多元教育价值，对于绘本集体教学活动也有了新的认识，在今后的实践中，我也将学以致用，选择合适的绘本，围绕核心要素对绘本进行多元的整合，只为让孩子们在阅享绘本中感受绘本的精彩，为孩子爱上阅读播下小小的种子。