工作室成员
- 王玥
- 2022-03-28 作者：mjs3xxsx 浏览：
本人平时积极参与教育教学研究：
公开课：
2020年6月在泰兴市小学数学青年教师雏鹰学习班开班活动中，执教公开课《认识倍》。
2021年11月在泰兴市名教师工作室集中送教活动中开设了《观察物体》公开课。
2021年12月在泰兴市新上岗教师培训班教研专题集中培训中开设了《认识角》公开课。
2021年12月在泰州市小学数学优质课展评活动中执教公开课《分数的初步认识》。
基本功：
2012年12月在泰兴市小学数学青年教师学养大赛”笔试“比赛中，获得二等奖。
2013年5月撰写的《9加几》在泰州市小学数学教学设计评比中获三等奖。
2013年8月在泰兴市中小学教师基本功比赛获小学数学学科理论比赛三等奖。
2015年9月在泰兴市中小学教师基本功比赛获小学数学学科理论比赛一等奖。
2018年4月在泰兴市小学数学青年教师基本功大赛笔试中荣获一等奖。
2018年4月在泰兴市小学数学青年教师基本功比赛中荣获综合一等奖。
2018年12月在泰州市小学数学青年教师基本功竞赛中荣获特等奖。
2019年5月执教的《倍的认识》在泰州市小学数学优质课观摩评比活动中荣获二等奖。
2021年4月在泰兴市小学数学青年教师优质课比赛中荣获一等奖。
2021年4月在泰州市小学数学青年教师基本功竞赛中荣获二等奖。
2021年5月执教的《长方形和正方形的面积计算》在泰州市小学数学优质课观摩评比活动中荣获一等奖。
论文
2020年12月撰写的《渗透小学数学模型思想的小学数学教学案例研究》发表于《泰兴教研》
4篇论文在泰兴市教育学会教学论文评比获得一、二、三等奖
2篇论文在泰州市教育学会教学论文评比获得三等奖
2021年9月撰写的《陶行知生活化教学理论在小学数学教学的应用策略》在”行知杯“征文活动中荣获三等奖。
课题
主持的泰兴市教育学会课题《小学数学读题能力培养的教学策略研究》已经开题
参与的江苏省教育科学规划课题《基于核心素养的小学数学建模教学策略研究》已经结题，作为成员发表1篇论文。
有幸成为小学数学“李晓梅名师工作室”的成员，我会倍加珍惜这个机会，努力向李晓梅主任和组内成员学习，取长补短，不断完善、提升自我。
今后三年的努力方向主要是：
1、积极参加工作室组织的各项活动，多听课，多评课，向工作室内的其他成员学习，积极上公开课，在磨课中提升自己，使自己能够灵活驾驭课堂，打造优质高效的课堂，努力形成自己独特的教学风格。
2、坚持理论学习，多读理论名著、数学报刊杂志，接受先进的教育理念的洗礼，积极撰写教育教学论文，力争文章能获泰州市及以上奖项，争取文章能在优秀刊物上发表。
3、积极制作教学课件、教学视频、泰微课教学视频资源，力争所制作的泰微课能获得A级。
总之，希望通过三年的努力，实现自身专业综合素质全面提高、教学风格特征稳定清晰、同行中影响力明显提升、加快自身的成长。