小学思政工作室

教学随笔

首页 工作室目录 > 小学思政 >

基本功大赛心得体会
2023-07-06  作者:mjs3xxsz  浏览:
泰兴市鼓楼小学 朱慧
       三月,参加了泰兴市道德与法治青年教师基本功大赛。此次比赛共包括五个项目:专业知识与能力测试、粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作和模拟课堂教学;是局领导为进一步提升我们青年教师的专业素养而搭建的一个锻炼自己、展示风采的平台。比赛后我感慨很多,同时收获也颇多。虽然最后的结果并不能让人满意,但最重要的是经历了这个过程,在这个过程里我能够更清晰的认识自己,从而磨砺自己,提升自己!因此此次基本功大赛是对我的挑战,也是对我的锻炼,所以我非常珍惜这次难得的锻炼机会。下面是在此次青年教师基本功大赛中得到的一些体会:

      1、在学习中提高。

在准备教学设计与课件制作和模拟课堂教学、的这段时间,我上网查了很多关于课本教案的相关资料,深挖课标,认真备课。这样的日子,虽然紧张、忙碌,但又十分充实。在比赛中我看到了自己的不足:读书学习过于功利,知识的积累应该是一个长期积淀的过程,而非临阵磨枪、一蹴而就的。直到需要用时才进行突击,往往只能起到安慰剂的作用。作为教育一线的老师,应静下心来多看看书,积累知识。只有不断的学习,专业知识储备才能不断的丰厚,教育教学手段才能不断的更新,才能跟上时代进步对教师提出的新要求,才能跟上学生不断的知识需求。

2、在参与中体验。

本次比赛中,在即兴演讲的这个环节,轮到当我的时候,加上有时间限制,自己担心超时,感觉到自己没有底气,准备的内容已经忘的差不多了,有点语无伦次,而且没有任何的激情。讲完后的感觉是:后悔没有把握住机会。原因在于:作为教师不应该情绪不佳,都应该坚持始终保持高亢的激情,要坚持不懈,当然更应该做更好的准备。让我印象最深刻的是现场说课。按理说教师每天都面对学生不停地讲话,这应该不成问题,但实际并非易事。参赛的老师有的因为过于紧张,导致思绪混乱,也有人滔滔不绝,声情并茂。说课考验的不仅是教师知识贮备,理论功底,语言表达能力,也要考验教师的心态。比赛仅仅是一种手段,赛后如何把理性层面上的认识实实在在地转变为课堂教学可操作的教学行为,是值得思考的。如课堂学习目标的描述,如何更具针对性和可操作性,如何体现学生学习方式的改变等等,这些都是我今后教学工作中应关注和解决的问题。

3、在反思中成长。

在与其他教师竞争的过程中,我发现自己虽然不是那么优秀,却收获了一种积极的进取心。同时,通过大赛,自己的教学基本功及综合素质也得到了检验和提高。从而让我深深意识到,要重新审视自身的学术水平和业务状况,不断学习,拓宽思路,勇于走出平庸,从而达到学有专长,教有特色。基本功大赛考察的是教师是否有扎实的基本功,因为它是教学的保障。但是,有了扎实的教学基本功,不一定会有高效的课堂。所以,我会把这次大赛出现的问题当作自己提高的契机,在反思的过程中,寻找提高的有效良策。只有这样,才会逐渐改进不足,不断提高自己的课堂效率和教学水平。同事们的出色表现让我感到,作为教师的我不仅要不断学习书本知识,更要向身边的同事取经,三人行必有我师焉!”我身边还有无数优秀的具有丰富经验的教师,他们更是我学习的榜样。

       这次基本功大赛让我收获很多,进一步地理清了思路,寻找到了方向和今后的奋斗的目标。教学之路,漫长而曲折,我将不断学习,不断探索,不断前行!