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张志

2022-04-04　　作者：mjs3czsw　　浏览：

    张志，男，1980年10月出生，2004年6月毕业于南通师范学院生物教育专业，2004年8月参加工作，高级教师，现交流于南新初级中学任教生物。先后获评“国培计划（2017）”优秀学员、泰兴市优秀共产党员、泰州市第五期“311高层次人才培养工程”第三层次培养对象、泰州市教学能手等荣誉称号。
    本人平时积极参加教育教学研究。1.获奖情况：2018年9月泰州市初中生物创新优质课评比贰等奖、2019年6月泰兴市中小学实验生物说课比赛壹等奖、2019年8月泰州市中小学实验教学说课比赛一等奖、2020年1月泰州市“一师一优课”被评为市级“优课”、2020年3月“开学第一课”课例评选泰兴市叁等奖、2020年12月论文《后疫情时代环境下初中生物教学中的生命观念》泰州市贰等奖。2.公开课和讲座情况：2016年11月泰兴市公开课复习《人体的八大系统》、2017年3月泰兴市公开课复习《生物的遗传、变异、进化》、2019年10月对新上岗教师上示范课《人体生命活动的调节》、2019年12月联盟内公开课复习《生物从环境中获取物质和能量》、2021年4月联盟内公开课《生物的生殖和发育》、2020年11月在兴化市昭阳湖初级中学交流发言《初中生物教学中实验能力的提升》。3.课题研究：2018年10月核心组成员参与《基于洋思课改模式下的初中生物课堂实践与理论研究》、2021年12月主持的《初中生物劳动教育的实践研究》课题结题、2020年1月核心组成员参与省教育科学“十三五”规划课题《初中生物学实验教学中“科学能力”提升的实践研究》、个人主持的江苏省第十四期专项课题《“双减”背景下初中生物作业管理的实践研究》立项。
    作为初中生物名教师工作室的成员，今后将继续践行“立德树人”这一教育的根本任务，从以人为本的理念出发，立足“双减”背景，通过不断学习、实践、反思、总结，不断提升自己的课堂教学，努力形成自己的教学风格和具有农村特点的教育教学特色。积极参加教育科研活动，不断提升自身科研能力，提高教学研究水平，努力成为研究型、创新型教师。