教学随笔
- 常周初中 葛海燕
- 2023-03-09 作者：mjs3czms 浏览：
常州之行随笔
常州之行虽前期协调时状况百出，工作室部分成员因种种原因无法参加，但对于参加培训活动的小伙伴们来说，收获还是很大的。两天三场的讲座，再加半天实地考察，理论实践相结合，我们倍感兴奋激动，同时深感身上的担子更重了。
常州市教科院附中的詹发云校长用他生动诙谐的语言让大家在轻松愉悦的氛围中感受到了领导者的魅力和作为教师的认真严谨的教风及教研精神。詹校长从优化课堂、课程规划、作业设计等方面告诉我们：现场是最好的学校，实践是最好的课堂，学生是最好的老师。参观泥人馆，是大家觉得最有意义的时光。苏少版教材中有《泥土的味道》以及雕塑艺术，一到课程基地，大家就被吸引，忍不住上手尝试，并时不时就心中疑问咨询荣馆长，纷纷表示需要继续深入学习，提升自身修养，以便更好地教学生“像像艺术家一样创作”。
常州教科院的韩志祥院长则通过理论加互动的方式为我们呈现了双减背景下素养导向的作业设计的模型建构。钟楼区教师发展中心张祖润主任的《从孕育走向蝶变：专业成长的必由之路》讲座，更是给了我坚定走下去的勇气和信心。张主任具体介绍了自己的成长经历，并对如何成为名师做了精细指导。名师的标志是人格完善、学识渊博、教艺精湛、业绩超群。作为美术老师，我们首先要练好功，要有扎实的专业素养，其次要上好课，将自身所学知识传递给学生。名师应是明白之师，明辨之师，明天之师!