工作室成员
- 黄见文简介
- 2022-03-31 作者：mjs3czms 浏览：
黄文见，男，1972年11月出生，1994年毕业于常州技术师范学院普美专业，2003年南京师范大学美术教育专业本科毕业。1994年8月参加工作，高级教师，现在焦荡实验学校任教美术，先后获评泰州市学科带头人、泰兴市学科带头人，泰州市优秀党务工作者、泰兴市最美教师、泰兴市教科研先进个人。
本人平时积极参加教育教学研究，2013年在市教学基本功大赛中获一等奖，在“一师一优课，一课一名师”活动中，2017年《如果我主办校刊》获省优和市优，2015年《叶》获县优。2012对全市美术教师展示了《打开的喜悦》优质示范课获一致好评。2019年在泰州市教研与科研深度融合研讨会上作《教研与科研比翼，成绩与成果齐飞》交流发言。
在教科研工作中，《“真教育”思想实践点滴》发表于《行知研究》、《浅谈中学生良好行为习惯的培养》发表于《中小学教育》、《“平等-自主”理念下的班级文化建设浅探》发表于《教育学》、《让乡土文化沁入学生心田》发表于《素质教育》、《经典阅读深化校园文化内涵》发表于《教育学》、《培养学生创新能力，激发美术课堂活力》发表于《中小学教育》；论文《践行本真 润物无声》获省“行知杯”一等奖、《把乡情沁入学生心田》获省“行知杯”一等奖、《探寻生活之美 激发学习兴趣》获省行之杯三等奖、《让实践活动之花绽放与乡土文化的沃土》获泰州市一等奖。主持研究的省级课题《乡土文化资源与农村初中实践活动整合的研究》、泰州市重点资助课题《基于“平等-自主”理念下的班级文化建构实践研究》、泰州市规划课题《“五严”规定下培养初中生良好学习习惯的研究》和《“三进”工作与学校文化建设研究》均已结题。
今后，我将进一步加强教学研究，立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，逐渐形成自己的教学个性和教学风格。开展课堂展示，积极开设研究课、试验课和观摩课，不断提升教学能力和教学水平。落实课题研究，争取立项泰州市级以上课题。