线上研讨
- 读“核心素养导向的课程教学”有感
- 2022-05-27 作者：mjs3gzsw 浏览：
随着新课标的开展，对于学生的要求也逐渐有所提高，不仅要有效提升自己的学习成绩，而且要在学习的过程中有效提升自我的核心素养，故而教师在对学生进行教学的过程中要改变教学方式以及教学思路，改变自己原有主导者的角色，在教学的过程中作为引导者促使学生进行学习，进而有效提高学生的自主学习性，让学生的核心素养以及综合素质得到提高。
随着社会的发展，对于人才的要求也逐渐有所提高，而且要求在高中教学中所培养的学生不仅要有较高的学习能力，还需要有较高的核心素养。因此，教师在对学生进行教学的过程中要根据学生个性化需求以及实际情况设定适合学生的教学方式，并优化教学思路，让学生作为课堂的主体进行学习，给予学生足够的时间去思考问题，让学生可以在学习成绩提高的基础上提升自身核心素养。
教师作为学生学习道路上的引导者，对于学生学习成绩的提高以及核心素养的提升起着十分重要的作用，因此，教师要采用合适的方式对学生进行教学，而且要在明确的教学目标的引导之下对学生进行教学，这样才利于保证教学思路的正确性以及高效性，进而促使学生得到全面的提升与发展。而且随着时代的发展，学生所接触的新鲜事物也越来越多，传统的教学方式显然已经不能满足学生的求知欲望，故而教师要充分利用多媒体资源。将课本知识与音频、图片有效结合起来，减少单纯课本知识学习的枯燥性，并促使学生可以进行自主学习以及高效学习，同时，核心素养也可以得到提升与发展。