线上研讨
- 金秋开学季 研修正当时 ——泰兴市初中名校长工作室第六次线上集中研修活动
- 2022-09-02 作者：mjs3czxz 浏览：
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忙碌的开学季，挡不住泰兴市初中名校长工作室学员们学习的脚步。2022年8月28日下午，工作室领衔人曹伟林邀请南京市教学研究室教育质量监测中心丁玉祥教授为工作室成员带来了精彩的线上讲学。
丁玉祥教授为工作室成员做讲座
丁教授做了《教师的专业成长与学校的可持续发展》的专题讲座。他首先罗列了学校成功的关键因素，阐述了教师队伍与学校发展的关系，他说，学校与教师之间一定是相辅相成的关系，一所学校的发展关键在于教师队伍的发展。教师为学校的发展提供智慧，学校为教师的成长搭建平台。
谈到教师队伍建设，丁教授一连串发问，到底是名师创造名校，还是名校催生名师？作为教师你有成功的愿望，有无吃苦的准备？你有发展的冲动，有无持续的动力？引发在线学习的小伙伴的反思。丁教授谈到教师队伍自身具有差异性、可塑性、发展性、主动性、创新性的特点。每个老师要想提高自己的教学效率，需要思考适合自己的教学方式，凝炼个人的教学主张。
丁教授高度肯定了洋思中学的课堂教学模式，并结合其他学校的成功案例，分析了典型高校课堂结构的共性特征：以学定教，以生为本，导学案支撑；高效课堂模式的核心环节：预习、展示、反馈。
丁教授建议，一个教师要想发展，首先就要对自己进行专业定位。每位老师都要去了解职称的任职资格、教师的专业标准、信息的专业标准、学科的课程标准。在了解专业定位的基础上进而进行专业定向，如培养主动育人的使命感，发展学校的责任感，客观的SWTO分析，针对性的个人专业成长规划，追寻自我教学方向。
丁教授利用多个案例对基于数据诊断的精准教学进行了详细剖析，并介绍了许多提升常态教学效果的APP学习工具，如91助手、晓黑板、慕课平台、码书、云课堂、WPS秀堂等，众多前沿高科技工具为每一个老师和学生打造了丰富的互联网+教育平台，让课堂教学更精彩更便捷。
丁玉祥教授前沿的教育教学理论、开阔的教育视野、深厚的教育文化以及创新的信息技术运用，既有理论高度，又有实践策略，在线学习的小伙伴们醍醐灌顶，如沐春风。