工作动态
- 专家引领 实干笃行 ——泰兴市初中名校长工作室开展第十三次研修活动
- 2023-12-19 作者：mjs3czxz 浏览：
觅专家引活水，谋发展促质量，2023年12月16日至17日，由曹伟林主持的泰兴市初中名校长工作室开展了第十三次研修活动。本次研修以线上视频会议形式进行，特邀请了7位专家型校长围绕学校文化建设、办学思想、特色项目建设等方面为学员们作专题讲座。
南京市栖霞区教师发展中心党总支书记张迎东以“五育并举 ‘育’见未来”为主题作专题讲座。张书记从初识“行知文化”、浅谈“五育融合”和探寻“育人之路”三个方面详细介绍了在陶行之教育理论的引领之下，学校依托特色课程建设，坚持“五育”并举，全面提高学生的核心素养的育人之路。
东台市实验中学教育集团校长杨晓翔从学校文化研究的缘起、学校文化的定义、学校文化的分类、学校文化与校园文化的关系、学校文化的功能与作用以及学校文化建设的基本途径等方面和我们进行了深入的分析。
泰州市海光中心小学校长窦平以“读书，打开教师成长型思维的心智模型”为主题作专题讲座。窦校长从“改变：从思维模式开始”“读书：拓展思维的边界”“主张：点亮教育心智的航标灯”三个方面阐述了学校的办学特色。
南京江北新区实验初级中学校长陆海军以“行走在刚卓教育的办学之路上”为主题作专题讲座。陆校长介绍了学校的办学理念和特色。他强调，“刚卓教育”注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的综合素质和全面发展。其次，陆校长分享了学校课堂教学改革理解和实践。他认为，课堂教学改革是一项长期而艰巨的任务，需要不断地探索和实践。
淮阴中学开明分校校长郑先翠开设了《“遇见最美运河”STEM课程的实践探索》讲座。郑校长从“课程缘起与背景”“课程理念与目标”“课程计划与实施”以及“课程辐射与展示”四个方面进行了全景式介绍。郑校长基于学校持续发展的使命和“担当教育”的时代命题，提出“改善学生学科生活”的理念，实施了“遇见最美运河”STEM课程的实践，以此实现学校管理、学科育人模式、师生发展等方面的整体转型。
无锡市东林中学校长叶映峰以“我的办学主张与实践”为主题作专题讲座，讲座中叶校长对学校、教师、学生的三者关系作了详细阐述。他认为三者之间不一定非是矛盾的所在，更可以是可靠的依存，所以要尝试着“把学校还给学生，让学校成为师生精神拔节的生命场”。
镇江市江南学校校长袁广明以“全员导师助协同育人，常态运作为成长赋能——‘双减’背景下全员导师制工作的实践与思考”为主题作专题讲座。袁校长指出导师制的存在并不只是流于形式，而是教师心灵与学生心灵的联通。老师和学生开展你情我愿的“双向的奔赴”。每一位导师都可以形成自己的特色，让学生有更多的选择的余地，每一位教师在“导师制”的大方向下，各显其能，争奇斗艳，这也能更好的适应不同的学生，尤其是性格特殊，个性鲜明的学生。
专家引领、学伴伴随、共生共长。此次研修活动如一场“及时雨”，有效促进工作室成员形成独特的校本经验和实践范例，使参训校长的学校管理理念与水平得到进一步提升，为他们的学校管理工作注入动力，指明方向。