小学英语

Unit5 Seasons (5)
2016-11-21 09:53:54   作者:zhoufeng   点击:

 
 
 
Unit5 Seasons 第5课时 教学内容:第五单元的复习及完成练习题。 教学目标:1.通过复习,能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型。
2.能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。
3.能熟练完成本课的练习题。 教学重点:1.通过复习,能较熟练地掌握本单元所学的词汇和句型。
2.能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语。
3.能熟练完成本课的练习题。 教学难点:熟练掌握所学内容,并运用于练习之中。 教学准备: 教学过程:   Step 1: Warming up
1. Greetings.
T: Good morning, class
Ss: Good morning, Miss Li.
2. Free talk and work in pairs
3. Song: A sunny day.
Step 2: Revision
1.教师快速展示图片,学生认读并拼读本课四会单词。
2.出示本课对话投影片,学生看图用英文描述。
3.学生表演对话。
4.听写本课四会单词。
Step 3: Do the exercise
A. Listen and circle
让学生仔细看图,用英语说一说每幅图的意思,让学生圈出与录音内容相符的图片的序号。
B. Listen and write
让学生先读一读短文,并根据自己的了解说一说昆明的气候。
C. Look and say
让学生看图讨论,然后根据图1的例句对其余图片进行描述。
D. Read ,guess and write
要求学生先读一读句子,根据描述猜一猜是哪一个季节,然后把季节单词写在横线上。
E. Read and order
让学生先读单词,口头完成句子,然后把句子写下来。
A.    Look,,read and write
让学生看图描述不同的季节、天气以及人们的活动,然后引导学生读一读小诗并根据图意把小诗补充完整。
Step 4: Assign homework
1. Copy some phrases .
2. Finish some exercises.   板书设计
Unit 5 Seasons
It’s spring. It’s…             
In spring,  I …
 i /ai/ Chinese, kite, like, time, white.
Tom,  Mary and Mike. All like the kite.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
   
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