教学随笔
- 学习名师，反省自我
- 2019-11-19 作者：mjs2xxty 浏览：
-
学习名师，反省自我
4月26日大家齐聚兴化市楚水实验小学参加泰兴市第二届小学体育名师工作室第5次活动。活动内容围绕听课、评课、专家讲座展开，内容丰富多彩，活动结束后收获很多，自己的感触也很深，就其中听课环节的一点心得体会与大家分享。
本次活动听取了两节课，一节是苏州高新区教研员金刚老师的课《瓦片上的平衡》，金刚老师的课堂生动有趣，表情丰富，课堂氛围活跃，动作示范标准优雅，整节课让人感觉意犹未尽。一节是泰州市名师工作室周兰芳老师的课《双手向前投掷海绵包》，周兰芳老师的课堂环环相扣，由易到难层层递进，口令响亮意图明确教学思路清晰。
两位老师在课堂教学中表现出很高的个人素质，扎实的基本功，超强的驾驭课堂能力，并且自创教具，激发学生学习兴趣，上课时精神饱满、自信，善于运用自身的激情感染和调动学生。这两位老师的教学能力都值得我去好好学习。
听了两位老师的课后意犹未尽，沉浸在两位老师的课堂中良久不能自拔，细细品味感觉两人的课有着不同的风格。
金刚老师的课程代表着新型体育课堂的形式重视运动参与、运动机能和体能、身体健康、心理健康和适应主体目标的实现更注重运动知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标；教学方法上提倡多元化教学方法，倡导自主学习、合作学习和探究学习，侧重引导、指导、给学生尽可能多的时间和空间，以学生为主体，教师为主导。金刚老师的课堪称大师级别的教学。
周兰芳老师的课程是传统体育教学到新型体育教学的渗透，偏重于传统教学，重视运动技术的学习和掌握程度和体能的训练；教学方法用了讲解示范、自主学习、合作学习和探究学习等方法，在练习过程中虽存在灌输式教学，但也体现出一名优秀教师的能力。
反思自己的平时教学又有多少课是真正上的是按照新课程标准来上的，往往不自主的课堂就流入到传统的教学模式中去。对照两位老师的课自愧不如，一名体育老师上好体育课容易，把每一节体育课都上好，难。今后我自己要不断学习充实自己知识，多向优秀教师、专家学习，去完善自我，超越自我，不断学习进步是我的目标。