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部编教材教材问题与考试问题的疑惑和思考(翁志文)
2020-04-11  作者:mjs2czyw  浏览:

部编教材教材问题与考试问题的疑惑和思考

黄桥初中  翁志文

1、部编本教材中文言文的翻译与苏教版有所出入,除课本书下注释以外的一些文言实词的解释无法落实,句子翻译有大量意译(如《陈涉世家》),中考课外文言文直译还是意译?是否像原来一样字字落实?评分标准到底是什么?

22020年语文中考模式有没有变化?本届学生是第一批使用部编教材的学生,感觉就像实验中的小白鼠。新教材怎么考?教师没有经验,亦不敢大胆猜测。所以,复习时也是束手束脚,当然更多的是用旧思路解决新问题。建议:能否给一个命题的范本,让学生适应新教材的中考模式?

3、部编教材加大了对古诗词和文言文的学习,教材中的课外古诗词诵读以什么形式考察?会不会作为名句积累考默写?亦或考赏析?

4、课后有不少补白部分,诸如修辞、短语、语法、句型等等,中考以什么形式考?难易程度怎么样?需不需要整理大量的习题让学生练?挖深了,耗时不谈,更怕学生吃不透;挖浅了,只以书上例题为主不知能否有效帮助学生应试。

5、名著阅读:苏教版名著是6部,部编版名著是12部,另外每学期还有4篇课外自读的名著。虽然之前花了大量的时间让学生去阅读,但无法掌握学生阅读的深浅,目前初三复习仍然以背诵12部名著讲义导学稿为主,细节性的东西太多,不能做到面面俱到。思考:能否有所取舍,给我们大致方向,比如重点复习哪些作品,减轻学生负担。