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2020年度工作室工作总结
2021-09-23  作者:mjs2czsx  浏览:
                               走在成长的道路上

——泰兴市初中数学名教师工作室2020年度总结

时光荏苒,匆匆忙忙一学年就过去了。我们初中数学名师工作室在市教师发展中心的领导和和大力支持下,充分发挥工作室的带动、示范、引领作用,团结协作,积极开展相关工作,较好地完成了学年伊始制定的工作计划。一年来我们看到的是满满的收获,感受到的是工作室成员成长的喜悦,现将一学年的工作盘点如下:

一、强化学习,提高认识

一年来,工作室继续给每位成员征订《中国数学教育》、《中学数学参考》、《中学数学教与学》等数学教学杂志。大家通过共读、自由读、研究读等方式,阅读了这一系列书籍,并撰写读书笔记,发布在微信工作室群里交流,我们且读且思,且思且行。通过学习使工作室成员的教育教学理论修养和数学专业素养得到提升。有多篇论文获奖或发表于各类报刊杂志:季春龙和严海波《优化校本作业设计 促进深度学习发生》发表于《初中数学教与学》、严海波《巧设情境  助力教学》发表于《初中数学教与学》、王恒君《优化数学作业 实现轻负高质》获泰兴市优秀论文一等奖、刁小娟《数学教学中学生创新能力和时间能力的培养》获“行知杯”征文三等奖、刁小娟《利用数学实践活动 提高数学教学效果》获泰兴市优秀论文三等奖。

二、课堂为主,转化成果

课堂永远是教师的主阵地,学生的发展永远是大家的终极目标。年初突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,疫情期间,“停课不停学”,居家上网课成了学生的学习新体验。我们工作室充分利用钉钉群、微信群两个平台。钉钉群主要用于活动的直播在线研讨、视频会议;微信群用于日常的动态研讨。大家能够把平时自己工作中教学中遇到的疑惑在群中分享质疑,也有答疑解惑,也会分享一些最新的科学教学信息和资源。比如严海波老师及时分享了全国优质课评比线上资料。工作室的伙伴利用自己的碎片时间观看其他大市的优质课评比,促进自己的教学;徐晓剑老师分享了疫情期间的各类教材解读PPT以及微课王恒君老师为九年级线上教学录制6节全市公开课,《一次函数》微课被泰兴市优秀作品三等奖、泰微课《有理数的乘方》被评为泰兴市典型课例二等奖;刁小娟老师录像课《同底数幂的除法》被评为泰州市二等奖;张杰老师录制一师一优课《小结与思考》被评为县优课。

复学后,工作室按照计划开展了6次专题研讨活动,为4所学校送去6节精彩课程,极大的促进了工作室成员课堂教学技能的提升与专业的成长:

(一)2020年6月5日,工作室在新街初中开展了中考数学一轮复习的专题活动,领衔人季春龙作了《中考数学一轮复习的策略》讲座。

(二)2020年9月22日,工作室实验初中开展“数学习题课教学”活动,邀请正高级教师陈德前作《上好数学习题课的思考与实践》专题讲座,工作室成员严海波老师执教的七年级《双休日作业的讲解》。

(三)2020年10月23日,工作室在济川初中开展“数学概念课教学”活动,如皋市研训员印冬建作《用知识的自然生长推动学生的素养提升》的专家讲座,领衔人季春龙作了《优化概念教学 促进学生生长》的精彩点评。

(四)2020年12月1日,工作室在滨江实验学校开展送教下乡活动,工作室成员刁小娟、许俊同课异构《线段 射线 直线》;工作室成员徐晓剑、孙小飞同课异构《用一次函数解决实际问题》。领衔人季春龙作了《深度学习与校本作业设计》的讲座

(五)2020年12月7日,工作室在姚王初中开展教研活动,邀请正高级教师陈德前作《例谈研读教材的视角》专题讲座,工作室成员蔡伟开设《线段 射线 直线》公开课。

(六)2020年12月17日,工作室在洋思初中开展初中数学概念课教学推进会,听课后工作室成员进行了研讨。

 

另外,按照工作室要求,本年度每位成员在所在学校至少承担两节公开课。

三、总结提炼喜结硕果

一份耕耘一份收获,工作室的伙伴们发扬团队精神,合作完成各项事务,充分发挥团队成员在全市的示范引领和辐射带动的作用,取得了一些成绩。

一年来,我们有一项省级课题成功开题、一项市级课题立项,工作室成员严海波、张杰、钱洋获“泰州市教学能手”称号张昕开设了一节泰州市公开课,并参加泰州市卓越教师培养工程顺利结业。张杰获教育系统2019年度优秀共产党员,刁小娟被评为江苏省第四届乡村骨干教师培育站优秀学员,徐晓剑、张杰、刁小娟、王恒君、孙小飞、严海波在泰兴市中考数学模拟命题比赛中分获一、二等奖,张杰、钱洋在泰兴市中考数学复习优质课比赛中获一、二等奖,张杰为新上岗教师开设数学专题讲座,钱洋做中考二轮复习研讨经验介绍。还有严海波老师的论文在省级刊物上发表。领衔人本人也有两篇文章在《中国数学教育》上发表。

  特殊的一年,工作室的各项活动在基本遵循和微调中进行。回眸工作室的历程,我们充实着、实践者、思考着,借着这个平台,相信每个人会在数学教学这片天地谱写出美丽的教育人生。