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聚焦英语核心素养, 探求命题策略路径
2019-10-09  作者:mjs2czyy  浏览:
 

    

    金秋的阳光温馨恬静,秋风和煦轻柔,实验初中校园里丹桂飘香。下午1300-1500,名师工作室成员和乡村骨干教师培育站成员观摩了泰兴市洋思中学李飞老师“基于教材指导命题策略:以单元为单位确定考点,例证考点命题策略(7年级下册5-8单元)”专题报告。

接下来15:00-16:00,工作室成员指导泰兴市乡村初中英语骨干教师命题策略。首先陈冬华校长简明扼要地阐述了命题的原则和规范,重点分析了命题难易度控制的策略。然后先由乡村骨干教师进行命题实践,用30分钟时间,围绕选题现场编制5道选择题和5道词汇题,再请名师工作室成员分别对每组推选的命题进行点评。

这次活动非常荣幸地邀请到了市教研室倪娟主任进行现场指导。倪主任充分肯定了骨干教师们能准确把握单元知识点,命题质量较高,工作室成员评题也切中要害。

然后倪主任提出了3点改进意见:一是要注意命题的规范,尤其是单选题,选项的词性一致,字数相当;二是注意命题的广度和难度,单选题部分除了有语法题还要包括情景对话题,词汇词应该控制难度;三是注意命题的时代性,单选题要把知识点放在特定语境中,紧扣时代脉搏,体现时代发展。

最后陈校长对下午的培训活动进行了总结,肯定了各位学员的努力与谦逊的学习态度,也对学员提出来更高的期望,希望全体工作室成员要正确看到命题评价与教学行为的关系,在各自学校发挥好骨干带头作用。