工作动态
- 工作计划
- 2021-09-27 作者：mjs2gzzz 浏览：
2020年度工作计划
2020.1
一、工作目标
1.通过工作室成员抱团研修，打造一支乐于合作、善于研究、勇于分享、勤于向上的学习型团队，为我市高中思想政治教师的专业成长提供学习交流的平台。
2.2020年，工作室成员在原有基础上向更高层次骨干教师发展，为打造新课改背景下适合我市高中思想政治活动型学习课程课堂教学，促进学生学科核心素养的养成而不懈努力。
3.完成已有课题的研究、中期评估、结题验收等工作，积极申报市级及以上课题；积极撰写教育教学论文，每人至少有一篇论文在市级及以上发表或获奖。
二、主要工作及措施
1.开展主题教学研讨。课堂是教师教育教学工作的主阵地，名师之“名”，首先在于课堂教学。本学年度，工作室将围绕新课改，通过同课异构、集中研讨、专家讲座等形式，探索核心素养下课堂教学的有效途径。
2.组织开展送教活动。组织工作室成员走进基层学校，通过观摩课堂、评课交流、主题讲座等，提高一线教师的教育教学能力和专业技能。
3.组织开展读书交流活动。组织成员认真研读新课表，开展读书沙龙活动，不断开阔成员教育视野；给学员至少征订一种政治教学方面的书籍，如《思想政治课教学》《中学政治教学参考》等；每学期每位成员至少读1本教育教学专著，每月至少一次线上或线下的交流分享活动。
4.开展线上互动研讨。充分利用公众号、QQ群、微信群等平台，积极开展线上互动研讨，通过在线交流经验和体会，发挥工作室的展示、引领、激励和辐射等功能，实现共同发展。5.组织参加各类教学比赛。积极组织成员参加优质课、精品思政课、基本功竞赛等教学比赛活动，发挥优秀成员的领跑作用。
6.开展对外交流研讨。坚持“请进来”和“走出去”相结合的方式，邀请外地专家来讲学，组织工作室成员到外地观摩学习进修；组织开展与南通、常州、扬州等地的高中政治名师工作室的交流，开拓眼界，提升境界。
7.加强对工作室成员的阶段性考核，主要从师德师风、理论提升、教科研素养、学科技能等角度考察是否达成培养和研修目标，及时树立典型、鞭策后进。