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专家领航乘风劲 送教研讨共成长——泰兴市第二届高中历史名教师工作室送教研讨活动
2020-12-12  作者:mjs2gzls  浏览:
    为了进一步发挥名师的示范、辐射和引领作用,促进教育优质发展,近日,泰兴市钱凯名教师工作室“名师送教”暨专题讲座活动在泰兴市第四高级中学举行活动由市发展中心教研部主任蔡鑑民主持,高中历史名师工作室领衔人钱凯、泰兴市第四高级中学校长高小兵、工作室全体成员以及全市高一历史教师参加此次活动。靖江市教师发展中心研训员姚北萍应邀为此次活动做专题培训讲座。


    本次活动以“新教材史料实证在教学中的运用”为主题,分同课异构、交流探讨、专家讲座三个环节进行。

首先,名师工作室徐红岩、何婷婷、杨丽、赵伟四位老师围绕《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》这一课进行同课异构。四位教师围绕课题,紧扣历史核心素养,突出史料实证素养,运用图片史料、视频史料、文字史料等历史资源精心设计教学环节,创设新情境,结合地方革命史设计新问题,引导学生深刻理解中国共产党从成立到成熟的发展历程,培养学生史料实证能力的同时注重学生家国情感的升华;利用合作探究的方式,充分调动学生参与课堂的积极性,突破重难点,培养学生的自主学习和团结协作能力。
   
工作室成员位老师的课堂教学进行集中研讨,大家一致认为,节课紧扣教学主题、突出核心素养和学生关键能力培养。市教师发展中心教研部主任蔡鑑民也指出,新课程必须要有新理念,要围绕单元主体进行设计教学,运用史料创设新情境,上出历史味,培养新思维。
   
随后,靖江历史研训员姚北萍主任围绕新教材开设专题讲座——《史料实证在教学中的具体化——以新编高中教材为例》,从史料实证的概念和其学业质量水平的划分,史料的分类、整理并结合具体案例深谈史料实证在教学中的具体化运用。此外,姚主任围绕新教材从知识构建构、体验探究(二重证据法)、巩固检测三个环节设计史料教学,解答大家史料教学中遇到的困惑,并就进一步探讨史料教学提出指导性建议。
    
最后,工作室领衔人、泰兴市第一高级中学校长钱凯对本次活动作了总结性发言,要求全体成员继续认真学习高考评价体系,立足核心素养,深耕课堂教学,充分挖掘新教材史料,深入探究史料教学,打造高效课堂。钱校长还要求注重课堂教学的反思与研究,形成教学研究成果,要走出去、打得响,进一步展现名师工作室的风采。
   
本次“名师送教”研修活动充分发挥了名师的示范、引领、辐射作用,为一线高中历史老师解决新教材史料教学的困惑提供了指导,对促进教师的专业成长起到了积极的作用。