工作动态
- 我市举行2019年高中历史教师全员培训暨第二届高中历史名师工作室专题研究活动
- 2019-09-27 作者：mjs2gzls 浏览：
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2019年9月24日，泰兴市高中历史教师全员培训暨第二届高中历史名师工作室专题研究活动在江苏省泰兴中学举行。市教师发展中心研训员蔡鑑民、高中历史名教师工作室领衔人钱凯出席会议。江苏省人民教育家培养对象、江苏省中学历史特级教师、人教社新课程培训专家王生教授应邀做专题培训。全市高中历史教师及市第二届高中历史名教师工作室全体成员参加。
首先，市教师发展中心研训员蔡鑑民结合高考新方案，就当前高中历史教学工作提出三点要求：
一要增强主动学习意识，接受新理念，不断提升教学科研能力；
二要立足历史核心素养，做优做实教育教学实践，切实让核心素养落地生根；
三要努力提升专业水平，借助各类平台和载体，“走出去”“打得响”。
王生教授和市高中历史名教师工作室老师代表围绕《从计划经济到市场经济》这一课开展同课异构活动。老师们基于自己对新课标和教材的理解，从历史核心素养着手，精心设计教学环节，引用史料创设新情境，问题设计层层递进，充分调动学生参与课堂的积极性；利用合作探究的方式，突破重难点，培养学生的自主学习和团结协作能力。
王生教授对全市历史教师做《如何应对新课标、新高考背景下的历史新教学》专题报告。他从“新课标修订背景” “高考命题的解读”“历史学科核心素的落实”“如何进行有效教学设计”等四个方面进行阐述。讲座有理论有案例、有高度有深度，精彩纷呈，与会老师纷纷表示受益匪浅。
最后，工作室全体成员围绕《核心素养在中学历史教学中的落实》进行研讨交流。王生教授、市教师发展中心研训员蔡鑑民和泰州市名师工作室领衔人卢春建老师一同出席交流活动，并给工作室建设及成员的专业发展提出了建议和要求。工作室领衔人钱凯对工作室下一阶段工作作出了部署，具体安排如下：1. 每个工作室成员深入研读2017版《普通高中历史课程标准》以及高中历史新版教材，撰写读书报告。2.认真学习王生教授的《如何应对新课标、新高考背景下的历史新教学》专题报告，撰写心得体会，在下一次活动中交流分享。3.每个工作室成员继续围绕新课标、新教材、新理念，深入理论研究，实践课堂教学，形成教学论文研究成果。