- 青少年训练工作随笔
- 2017-11-17 作者：xxty 浏览：
襟江小学 郭建明
青少年训练工作肩负着培养体育特长和输送优秀体育后备人才的双重任务，对落实《全民健身计划》，起着不可替代的作用。目前学生大多是独生子女，吃苦耐劳的精神有所弱化，这给青少年体育业余训练带来不小的困难。近年来，本地青少年竞训体育工作通过三举措，不断完善业训机制、夯实业训基础、强化队伍管理、狠抓体育苗子输送工作，努力营造业训发展良好环境，使得本地运动员在省内赛事中取得了较好的成绩。
一、提高认识，科学发展，进一步强化制度建设
为保证教体结合长足发展，发挥其更大的作用，市体育局和教育局定期召开联席会议，互通情况，研究协调体教结合工作中的重大问题。修订并完善各项管理工作制度，在年初召开学校体育竞训工作会议中，落实各传校（训练点）输送工作任务，层层签订工作目标责任书。全面推行并落实“一岗双责”青少年体育后备人才输送工作岗位责任制，做到人人肩上有责任，人人肩上有担子，形成了输送工作齐抓共管的格局。
二、更新观念、务实基础，进一步加大输送力度
近年来，体育局切实摒弃“等着来、送上门”的传统思想，以打造“领导重视、科室主抓、学校配合、社会支持”的工作格局为切入点，稳步推进本地的优秀体育苗子输送工作。
一是逐步调整优化业训网点。在网点建设上，从实际出发，本着“求精不求全，做强不做大”的宗旨，逐步推进“一校一品”体育特色学校训练点建设，并配好配强高水平专业教练员。同时，加大原有传校（训练点）调整力度，在开展工作中不积极，未完成输送任务和比赛任务，考核不合格的训练点都予以删减，做到宁缺毋滥。
二是建立体育后备人才资源库。针对全市中小学生各体育项目比赛、每年一次中小学生田径比赛以及平时下基层目测选材过程发现的优秀苗子，及时物色登记其性别、身高、出生年月、骨龄、预测身高、适合项目、就读学校等详细信息，建立体育后备人才资源库。为上级教练员选苗子创造更准确、更便捷的平台，同时也很好地建立运动员个人原始输送档案。
三是探索“三方会谈”式输送新路子。为破解教练员选材时“看上多，输送少”的难题，专门邀请市队教练员、学校领导、学生家长三方进行面商沟通，输送前三方一起解释、探讨孩子所选体育项目发展前景、运动学校情况以及相关政策等情况；输送时竞训干部亲自陪同家长、学生到训练学校，共同熟悉和了解学校及教练员情况，做到相互关心和体谅；输送后竞训干部经常走访各训练点，及时将学生的学习和训练情况反馈给家长。通过“三方会谈”这个平台，很大程度上提高了家长和学生对选择体育发展道路的认知度，为输送工作的开展创造了环境。
目前，经与县教育局多次协商，已达成初步意向，准备出台《关于开展市级体育训练点学校招收体育特长生的实施意见》，每年允许市级训练点学校跨学区招收体育特长生3－5名，为各训练点选材拓宽了渠道，注入了新的血液和活力。
三、狠抓训练工作，争创竞技体育强市。
竞技体育的实力是衡量一个地区体育事业整体水平的标尺。多年坚持不懈地抓训练成绩，我们主要做到：
第一，以业余训练为重点，做好假期集训工作。每年的冬春两季，我们都要召开冬训、夏训动员会。对寒暑两个假期的训练工作作出部署，对重点项目重点队员在训练场地、器材上给予优先。特别是我们的教练员们，每天训练时间达3个小时以上，没有节假日和休息日，为青少年体育事业做出了巨大的贡献。
第二，发现拔尖人才，加强项目的普及性。经过多年的学习和摸索逐步形成了一套独有的训练经验。我们以培养各项目尖子队员入手，侧重在项目开展的普遍性。做到了 冷门不冷，热门不衰 的良好局面。
第三，加强训练络建设。以专职教练员为主，充分利用社会上丰富的体育资源，培养、吸纳体育教师和有专项技能体育专业人士积极开展各运动训练项目的普及和推广，逐步形成以体校为中心各学校和训练点为辅的训练络。
第四，积极争取各方经费来源，推进业余训练工作健康发展。经费的短缺始终是制约业余训练工作开展的一项重要因素。为此，我们广开门路积极争取社会资金进行赞助，并通过举办竞赛的形式争取各方投入，以缓解业余训练经费紧张的难题。
第五，全面提高业训水平，以赛代练锻炼队伍。为全面提高业训水平，我们采取以赛代练的方式锻炼队伍。每年从举办田径、篮球、乒乓球等多项次的市级竞赛，我们认真对待每次参赛机会，在比赛中总结经验锻炼队伍。