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他山之石可以攻玉-----记泰兴市第二期高中地理名师工作室集中研训
2019-11-10  作者:mjs2gzdl  浏览:

         11月1日,泰兴市高中地理名师工作室全体成员及全市全体高二地理备课组长在研训员周玲和领衔人陈和平老师的带领下,来到南京参加研训活动。
        上午,南京十三中开展了《常见地貌类型—河流地貌》同课异构活动。来自十三中的徐姗老师以唯美和形象生动的图片以及视频展开课堂,并通过观视频、绘地貌、说地貌来形成知识体系。来自南京师范大学附属秦淮科技高中的杨国钢老师熟练运用Google Earth,并充分运用了南京的典型案例和素材,进行精准教学。





        南京市学科带头人丁老师就两位老师的精彩课程给予了高度评价的同时也给出了可行性的建议。 两位老师为大家呈现了新课标背景下的高中地理课堂基本样态,从重视情境的创设、合理设置问题链和问题组环节,到师生互动促进生成环节,再到情境迁移、培养学科核心素养,各环节紧密衔接。丁老师提出:教师的教要有深度,学生的学要有效度,练习要有深度。把握课堂三度是我们广大一线教师的教学目标和动力,最终的落脚点要落实在学生的学习质量上,不仅要教师教的好更要学生学的好。

    随后,南京市教研员吴向军老师为大家带来了一场精彩的讲座,吴向军老师就新高考方案背景下地理学科的发展的教学总结了相关思考。首先,吴老师就江苏新高考方案中的综合改革的主要内容、高中学业水平考试制度进行了详细的分析和讲述。同时吴老师还分别对2021届选择地理人数多的原因、合格性考试与高一教学、三星高中地理班的出路、四星高中的目标、如何消除走班教学对教学质量的负面影响、初高中的衔接教学、教研组、备课组质量文化的建设、研究基于地理核心素养的教学评价与测评等方面进行了思考和建议。吴老师的建议和思考给老师们指明了方向!
 





  下午,在南京市第一中学地理教研组长臧老师的带领下,工作室全体成员参观了学校岩石展览室、地理实验室、空间演播室等多功能教室,雅俗共赏、寓教于乐的设计方式,开阔了大家的视野。
 


 











 

     本次活动工作室成员受益匪浅,两位老师的精彩课堂,丁老师的专业点评,吴老师的前沿讲座,为我们的教学指明了方向,工作室成员们收获满满,对下一次活动充满了憧憬!