工作动态
- 名师送教展风采 交流研讨促提升
- 2021-10-27 作者：mjs2yejy 浏览：
阳光倾泻，
树影斑驳，
明媚色彩辉映轻盈秋日，
一场研修之旅正悄然开启……
为充分发挥名师工作室的示范、辐射、引领作用，根据泰兴市教师发展中心相关工作安排，2021年10月26日，泰兴市第二届幼儿教育名教师工作室集中送教活动在虹桥镇七圩幼儿园举行。市教师发展中心副主任季祥国、教科部主任许爱君出席，泰兴市幼儿教育名教师工作室全体成员、泰兴市育红幼儿园教育共同体成员、以及来自陕西省旬邑县的跟岗园长和骨干教师共60余人。
签到观摩
签到后，观摩老师们自主参观幼儿园环境。丰富的儿童表达，独具特色的园本课程，充满童趣的幼儿园生活，处处充满儿童味……
优课展示
工作室季嫦飞、张晓菲、王璐等三位老师充分践行课程游戏化的精神，展示了各具特色的三节集体活动，老师们有温度的师幼互动，智慧的提问与回应，多元有效的支持，让集体活动中的孩子们眼里有光、交流有新，呈现一幕幕令人怦然心动的成长“哇”时刻。
季嫦飞老师组织的小班数学《好饿的小蛇》，活动以幼儿熟悉的绘本为载体，通过集体阅读、交流讨论、动手操作等多种途径跟孩子展开了有关数学中图形的探讨，可爱的动物形象、有趣的操作材料、启发式的师幼互动让孩子在说说、玩玩、做做中，促进幼儿数学核心经验的形成。
张晓菲老师组织的大班科学《纸也是大力士》，以幼儿熟悉的角色为切入点，围绕“纸可以做桌子吗？”进行了一系列的探究，孩子们在观察、比较、验证、再次尝试中开展深度思考，提炼核心经验，进一步激发了幼儿对科学活动的兴趣，发展了幼儿科学探究的能力。
王璐老师组织的大班数学《早点吃什么？》，活动以幼儿的生活为切入点，通过调查“早点喝什么”这一问题，建构有关统计、分析的核心经验，借助直观、便捷的材料支架直观的展示活动现场，让幼儿在递进、开放的任务支架中迁移经验，大胆挑战，碰撞出思维的火花。
活动点评
集体活动结束后，由工作室骨干成员丁书美对三节活动进行点评，她充分肯定了三节活动的特色和亮点，同时也从课程游戏化的视角，提出了建设性的意见和建议。
专题讲座
工作室成员孔佩老师以《驻足儿童 陪伴儿童》为题，从观察的路径、四个维度、各类观察表格、观察与评价等多个方面，通过不同案例与老师们共同讨论、分享，带领老师们深度解读、了解陪伴式观察的意义和重要性。
活动总结
活动最后，江苏省特级教师、工作室领衔人刘建枫结合活动现场从关注当下出发，帮助老师们从游戏、生活、学习几个角度再次梳理了深度学习视域下教师的深度支持策略，并提出了三点建议：一是希望老师们能够充分利用资源，促进课程改革；二是希望老师们能够提升观察意识，推动深度学习；三是希望老师们能够关注儿童生活，落实游戏精神。
见贤思齐，在交流中学习；
择善而从，在实践中优化；
聚力赋能，在教研中升华。
通过这样一场梳理、碰撞、交融的活动，
让我们在课程游戏化的道路上，
目标更为明确，思路更加清晰，
心之所向，行之所往，
读懂儿童，追随成长。
让我们共乘笃学之扁舟，
向“课改”更深处漫溯！