教学随笔
- 工作室第一次研修心得 吴嘉莉
- 2025-04-28 作者：mjs4xqjy 浏览：
《思维碰撞处，规划启航时——名师工作室首研感悟》
泰兴市育红幼儿园龙河分园 吴嘉莉
参加泰兴市第三届名教师名校长工作室总结表彰暨第四届启动大会，我深感荣幸，这不仅是一场教育成果的总结与表彰盛会，更是一次教育理念的深度交流和教育精神的传承弘扬。作为第四届学前教育名教师工作室的一员，此次大会让我收获颇丰，对教育事业有了全新的认识和深刻的感悟。
大会聚焦阅读与课题，这两个关键领域对于提升教育质量、促进学生全面发展具有举足轻重的作用。阅读是教育的基石，是学生获取知识、开阔视野、提升思维能力的重要途径。在信息爆炸的时代，引导学生养成良好的阅读习惯，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，是我们教育工作者的重要职责。通过阅读，学生能够穿越时空，与古今中外的智者对话，汲取人类文明的精华，丰富自己的精神世界。同时，阅读也是提升语文素养的关键，能够帮助学生提高语言表达能力、写作能力和理解能力，为他们的终身学习奠定坚实的基础。而课题研究则是推动教育创新、提升教师专业素养的重要手段。在教育教学实践中，我们会遇到各种各样的问题，这些问题正是课题研究的源泉。通过开展课题研究，我们能够深入探索教育规律，寻找解决问题的方法和策略，不断改进教学方法和教学模式，提高教学质量。同时，课题研究也能够促进教师的专业成长，让教师在研究中不断学习、不断反思、不断创新，提升自己的教育教学水平和科研能力。
此次大会还特别强调弘扬教育家精神，这为我们广大教育工作者指明了方向。教育家精神是一种对教育事业的执着追求和无私奉献的精神，是一种对学生的关爱和尊重的精神，是一种不断探索和创新的精神。作为一名教师，我们要以教育家为榜样，树立崇高的教育理想，坚守教育初心，牢记育人使命。我们要热爱教育事业，把教育作为自己一生的追求，全身心地投入到教育教学工作中去。我们要关爱每一位学生，尊重学生的个性差异，因材施教，让每一位学生都能在教育的阳光下茁壮成长。我们要不断学习、不断探索、不断创新，积极投身教育教学改革，努力提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
在今后的教育教学工作中，我将以此次大会为契机，努力践行大会的精神和理念。我将更加重视阅读教学，积极引导学生开展丰富多彩的阅读活动，培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。我将深入开展课题研究，立足教学实践，关注教育热点难点问题，努力探索解决问题的方法和策略，不断提升自己的教育教学水平和科研能力。我将时刻铭记教育家精神，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，形成自己独特的教学风格，为泰兴市的教育事业发展贡献自己的一份力量。
此次大会让我受益匪浅，我将把所学所悟转化为实际行动，在教育的道路上不断前行，努力书写属于自己的教育篇章。