教学随笔
- 戴媛-学习心得
- 2025-10-22 作者：mjs4xxywbf 浏览：
今天的学习充实且收获满满，从优质课观摩到专题讲座，每一个环节都让我有新思考、新启发。
肖靖校长执教的《搭船的鸟》，将 “情境与语用” 巧妙融合，为我的语文教学打开新思路。课始以 “猜‘搭’的意思” 切入，在 “乘船观鸟” 情境下，把 “外祖父、船舱” 等生字词藏进课文重点句中。顺着情境逻辑带学生走进文本，既让字词理解有依托，也理清了课文脉络。课中围绕“观察”展开的环节尤为扎实：对比“翠”与“绿”的用词差异，让学生感知颜色描写的精确性；聚焦“冲、飞、衔”等动词，配合捕鱼视频还原场景，再引导学生通过朗读拿捏节奏，把“动作描写的准确性”转化为可实践的表达技巧。语用迁移环节更亮眼，结合 “野猫捕鱼” 视频、对比青莽的《翠鸟》，引导学生提取关键动词展开练笔，课堂真正实现了“做中学”。
随后的讲座同样给我带来深刻启发。王鹏主任的AI教学讲座打破我对技术的认知；下午张洪根书记分享实践作业设计，让我明白实践作业是实现“知行合一”的关键；黄敬统校长关于书院文化的分享，也为打造有文化底色的课堂提供了路径。
一天的学习，既有课堂实践、技术应用的具体启发，也有教育理念的深度更新，让我对如何通过 “做中学” 践行 “行以成人”的目标，有了更清晰的行动方向。