工作动态
- 泰兴市小学英语印三明老师工作室启动仪式暨第一次研修活动
- 2025-10-21 作者：mjs4xxyyysm 浏览：
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春日的阳光，温柔地倾洒在襟江小学教育集团济川分校的校园。2025年4月30日上午，一场别开生面的英语教学研修盛会在这里拉开帷幕——泰兴市第四届小学英语名教师工作室首次研修活动正式举行。这场以“课”为媒、以“研”为桥的活动，恰似一颗石子投入湖心，激起了一群有志于专业发展的小学英语教育人心中的层层涟漪。
此次研修活动突破传统模式，采用独特的“点课”形式。工作室成员提前半天进行点课，随后由领衔人印三明老师亲自执教。这一充满挑战与期待的安排，瞬间点燃了大家的好奇心。应老师们的要求，印老师执教了三年级下册 Unit 7 "Animals"一课，开启了一场充满意外而又精彩纷呈的思维探险之旅。课堂上，他抛出一个个开放性话题，并通过耐心等待、巧妙追问、灵动评价，引导学生穿梭于真实有趣的活动之中。思维的火花不断迸发，课堂上的意外也化作了思维舞蹈的美妙旋律。
课后，印三明老师带来《向着名师出发，从这一 "Ke" 开始》专题讲座，为成员们打开了通往专业成长的大门。印老师从备课的点滴细节讲起，将自己的专业成长历程娓娓道来。他结合这堂课的打磨过程，分享了名师成长过程中的关键要素，着重强调了立足课堂教学实践的重要性。在他的讲述中，大家深刻体会到，教育幸福的背后，是无数次对课堂的深耕与坚守。
一场讲座，一堂好课，引发了工作室老师们的热烈交流。思维的碰撞在报告厅此起彼伏，大家畅所欲言，分享着各自的感悟与思考。此次活动，让成员们在思想与理念层面实现了多维度的蜕变。
老师们深刻认识到，教学不应再局限于表面的问答，而应成为培育学生思维的沃土。摒弃无意义的提问，引导学生深度思考，锻炼高阶思维能力，才能让课堂真正成为学生成长的乐园。老师们懂得要把课堂的“话语权”交给学生，耐心倾听他们稚嫩却充满创意的想法，给予充足时间让他们自由表达。
同时，老师们明白了教学与生活紧密相连的意义，致力于让课堂充满生活的真实气息，使英语学习变得生动有趣。
在教学评价方面，“以自己和学生喜欢为出发点打造课堂”的理念，如同一缕清风，吹散了老师们心中的顾虑，让大家坚信热爱的力量，鼓励大家大胆创新，打造有温度的课堂。
此次研修活动，不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒。从一堂课出发，老师们明晰了名师成长的方向，也寻回了属于自己的教育初心。相信在未来的日子里，泰兴市小学英语名教师工作室的成员们，将满载收获，携手并肩，在英语教学的道路上奔赴更加灿烂的远方。
