工作动态
- 三维思维破局课题困境 全流程实务深耕研修沃土|泰兴市谢留莉工作室第四次集中研修
- 2025-06-27 作者：mjs4xxyyxll 浏览：
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【活动速递】
6月26日下午，泰兴市小学英语谢留莉老师工作室第四次集中研修活动在襟江小学教育集团澄江分校成功举办。本次活动特邀江苏省特级教师、正高级教师、黄桥镇中心小学副校长何亚涛作专题指导，全市近百名骨干教师齐聚一堂，共探教育科研的实践智慧。
【跨界启思：课题研究的“三种思维”】
何亚涛校长以《小学课题研究全流程实务指导》为题，用“考古学家+建筑师+产品经理”的跨界思维，生动剖析课题研究的核心密码。显微镜思维：从教学“异常数据”中捕捉真问题；脚手架思维：运用“雷达图四维诊断法”定位问题，以“SMART黄金结构”提升学术表达；探照灯思维：贯穿“证据链”闭环管理，让研究可追溯、成果可检验。
【实战赋能：科研思维落地课堂】
何校长结合黄桥镇中心小学93项课题的实践经验，分享三大转化工具：教学问题雷达图、课题名称“四限定”原则、成果可视化矩阵。何校长现场演示“磁性偏旁识字卡”动态组合，展现了“问题→工具→课例”的完整研究链条。
【研训一体：工作室进阶行动】
活动尾声，工作室领衔人谢留莉老师布置下一阶段任务：梳理阅读成果并提炼“6T”评价三字经；各研究小组积极筹备8月份读书沙龙活动；基于“PERFECT”框架编制市本化教学案等。
教育科研不是云端漫步，而是贴着地面行走。何校长的分享让老师们深刻体会到：课题研究是教师专业成长的幸福路径。活动在热烈的掌声中落幕，与会教师纷纷表示将带着课题研究的“三种思维”回归课堂，让科研之光照亮教学变革。
