学科视野
- 第一次培训心得——刘飞燕
- 2025-06-04 作者：mjs4czyy 浏览：
第一次培训心得
泰兴市刘陈初级中学 刘飞燕
参加本次英语名师工作室学习，于我而言，是一次意义非凡的学术成长之旅。
此次有幸聆听泰兴市第一高级中学顾琴校长以《专业发展:解锁教育新境界》为题的教师发展专业成长之路的讲座，她用自身从“教学新兵”到“正高名师”的鲜活成长史，帮助我破解三大命题:
何为教师专业发展?一一从经验型到研究型的蜕变之旅;
为何要发展?一一应对职业倦怠，突破生涯高原期的必由之路;
如何实现发展?一一以“目标倒逼、科研赋能、终身学习“构筑成长飞轮。
培训前，论文写作中的选题迷茫、文献梳理混乱、论证逻辑松散等难题，常令我倍感困扰，而此次培训宛如一场及时雨，为我驱散迷雾，指引方向。
在培训过程中，顾琴校长凭借深厚的专业知识与丰富的经验，为我们剖析论文写作的关键要点及选题环节。顾校强调要紧密结合学术热点与个人兴趣，从英语教学领域的具体问题切入，以小见大，确保选题兼具创新性与可行性。我深受启发，意识到以往选题的空泛正是导致研究难以深入的根源。在文献综述方面，顾校教授了高效的文献检索方法与科学的梳理技巧，让我明白文献综述不仅是对已有研究的简单罗列，更是要深入分析前人成果的不足，从而找到自己研究的突破点 ，构建起坚实的理论基础。论文结构与论证逻辑的讲解，使我对学术写作有了全新的认识。清晰合理的论文结构，从引言、正文到结论，每个部分都有着明确的功能与严谨的逻辑关联。在论证过程中，要以充分的论据、严密的推理来支撑观点，避免主观臆断。这让我反思自己以往写作中存在的逻辑漏洞与论证薄弱问题，认识到只有遵循规范的学术写作逻辑，才能提升论文的质量与学术价值。
顾琴校长对课堂精益求精、对自我永不设限的信念，点燃了成员们心中的火种。这场“知识+心灵”的双重赋能，让专业成长从概念化作可触摸的路径。
此次培训结束后，我对英语专业核心论文写作有了更清晰的思路与更坚定的信心。我将把所学知识运用到实际写作中，精心打磨选题，扎实开展文献研究，严谨构建论文框架，注重论证细节，努力提升论文的学术水平。同时，我也深知学术研究是一个持续积累与探索的过程，未来我会不断学习，关注学科前沿动态，在英语学术领域深耕细作，写出更多有价值的专业论文，为英语学科的发展贡献自己的一份力量。