学科视野
- 笃志前行 勤耕致远——周玲
- 2025-06-04 作者：mjs4czyy 浏览：
笃志前行 勤耕致远
泰兴市实验初中文江分校 周玲
在繁花盛开的四月，我有幸成为泰兴市第四届初中英语名教师工作室的一员，在王燕主任的引领下，与一群志同道合的伙伴们一起前行，在审视个人优劣势和展望专业发展的同时，也认真聆听学习了正高级教师顾琴校长题为《专业发展：解锁教育新境界》的鲜活成长史。顾校长对课堂精益求精、对自我永不设限的信念，让我对教师专业成长有了深层次的理解。
{C}一、{C}充实自我，提升教学能力
首先专业成长使教师能够不断更新和深化自己的学科知识。通过学习最新的语言学理论、跨文化交际知识等，我们英语教师能够更准确地把握教材内容，更好地理解语言的内在规律，从而为学生提供更科学、更系统的知识讲解；还可以通过阅读专业书籍、参加学术讲座等方式，拓宽自己的知识面，了解学科前沿动态，将这些新知识融入教学中，丰富教学内容。
其次学习和掌握多种教学方法和策略。例如，我们可以学习如何运用项目式学习、游戏化教学、信息技术辅助教学等方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的互动性和趣味性。
此外，我们还能通过教学反思和实践，不断改进自己的教学方法。例如，通过分析课堂效果，发现某个教学环节学生参与度不高，我们可以调整提问方式或增加小组讨论环节，使教学方法更加适合学生的需求。
{C}二、{C}发展自我，增强职业竞争力
随着教育改革的不断推进，对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。新课程标准的实施、信息技术与教学的深度融合等，都需要教师具备相应的专业能力。注重专业成长的教师能够更快地适应这些变革，保持职业竞争力，避免因知识和能力的滞后而被淘汰。
我们可以通过参加培训、撰写教学论文、开展教学研究等方式，提升教学能力、管理能力，积累丰富的专业成果，这些成果在职称评定时会成为重要的加分项，为我们个人的职业发展提供更广阔的空间。
{C}三、{C}成就自我，增强职业幸福感
我们教师通过不断学习和提升创新教学方法，帮助学习困难的学生取得进步，或者指导学生在英语竞赛中获奖，为学生的成长和发展做出重要贡献，感受到自己的努力得到了回报，会感受到教育工作的意义和价值，从而提升职业幸福感，成为学生心目中的优秀教师。
其次，教师的专业成长还能带动其他教师共同进步，形成良好的教研氛围。骨干教师通过开展公开课、示范课等活动，将自己的教学经验和方法分享给其他教师，促进全校教师的专业成长。通过开展教学研究，探索新的教学模式和方法，为教育改革提供实践经验，并通过交流和分享，推动整个教育行业的发展。
总之，只有通过不断学习和实践，提升自己的专业素养，才能实现自身职业的持续发展。我会珍惜这次学习机会，以名师引领为航，以互助共研为桨，笃志前行 勤耕致远。