努力成就更好的自我
今年承蒙学校领导的信任和抬爱，让我有幸参加了泰兴市乡村英语骨干教师培育站的学习，给我一个提高自己的平台，让我有了学习进步的机会。
从今年4月份以来，进入研修班学习已经有了半年的时间，在这段时间里，让我既有受到了观念上的洗礼，也得到了理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。最初提高的应该是思想上的认识和对自己的要求，从前的自己只想让自己成为一个合格的教书匠，把孩子们能习得知识、考得好的成绩作为终极目标。可是现在我不再这样认为，教学应该是一门艺术，而不是一项单纯的技术，在关注孩子取得成绩的同时，还应该关心孩子们是否能够快乐地学习，不能够太唯分数论，而让孩子失去了学习英语的兴趣，那样就得不偿失了。要上好一节精彩的、吸引学生的课，首先要懂得如何去欣赏和评价别人的课，取长补短，然后再结合自己班级的实际，设计出适合自己风格的优质课。培训班的内容正是针对我们一线教师的需求所设计的，形式也比较多样：尹主任的两次讲座（观课、评课维度以及如何撰写教学设计）切切实实的给我们进行了又一次细致的理论学习和梳理，聆听这样生动的讲座，让我如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出自己课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们平时教学活动设计、教学实践的依据。 同时培训还注重了理论联系实际，在提升我们理论水平的基础上，回归课堂，通过听、评课，让我们深入地思考究竟什么样的课是孩子们想要的、喜欢的、有实效的课堂。这样的思考有助于我们设计出自己的优质课，切实提高了我们的教学能力。
这段时间的学习，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我以后的教学工作指明了方向。
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