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2025-10
农村初中语文作业分层调整：从学生作业完成情况出发摘要：在农村初中语文教学中，学生基础薄弱且成绩两极分化现象突出。本文深入探讨如何依据学生作业完成情况对语文作业进行分层调整，以实现因材施教，提升教学
