学科视野
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2021-09
课程故事 夏初长 邂逅“咸鸭蛋”夏初长邂逅咸鸭蛋初夏,悄无声息的光临,伴着麦香,伴着莺鸣。我们的孩子穿上凉爽的夏装,感受着身边事物的变化,立夏时节,咸鸭蛋与我们不期而遇,发生了一些小故事 夏初长一、关于立夏天羽:立夏,就是夏天到了,天气很炎热。妍熙:立夏,就可以吃冰淇淋了,可以穿漂亮的裙子了。雨希:还可以去游泳。光烁:冰凉的水可以帮我们解暑。语默:夏天很热,容易着火。子腾:夏天,很热很热!师小结:立夏,是夏季的一个节气,
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2021-09
论文 教学做合一 在区角中培养幼儿的整理能力教学做合一 在区角中培养幼儿的整理能力泰兴市延令街道中心幼儿园 张晓菲【摘要】整理能力,是孩子们日常行为规范中良好习惯培养的一个重要内容,我们可以秉承陶行知先生的教育思想教学做合一,寓行为习惯培养于生活和活动中,让孩子学会整理,有利于培养他们的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度,形成井然有序的良好生活习惯,同时还能让孩子们在整理的过程中积累分类、排序等数学经验,提高动手操作能力、自我服务能力
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2020-12
还孩子一个天真的童年还孩子一个天真的童年滨江镇中心幼儿园樊丰源一、引言大自然希望儿童在成人之前,就要向儿童的样子,如果我们打乱这个次序,就会造成一些果实早熟,他们长得既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。————卢梭卢梭的这句话,让我们知道孩子自然发展的重要性。而事与愿违的事情总在发生:事例一:一著名小作家正在书店签名售书,书名冠以《著名小孩》,是讲述父母如何把她培养成著名小孩的。小女孩一边给购书的读者签名,一边
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2020-12
阅读品乐趣 环境伴成长 -
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2020-12
论文:学前美术教育的现状与研究摘要:艺术是学前教育的重要课程。随着幼儿教育改革的不断深入,人们渐渐清楚的认识到幼儿美术教育的重要作用。美术培养有助于儿童健康人格的培养,大脑的帮助孩子发展的潜力,帮助孩子去想象,指挥的全面和谐发展的能力。本文根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,分析了我国学前儿童美术教育的现状,对美术教育的现状进行了一些探讨,并提出了相关的建议。关键词:学前教育、美术、现状、研究 幼儿园美术教学的开展该
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2020-12
牵着蜗牛去散步——读《孩子是个哲学家》有感孩子是个哲学家?最初看到书名就被这本书所吸引。之前看过一本书 叫《绝对小孩》,里面就有这么一句话:每一个孩子都是哲学家,因为他们都有一对匪夷所思的父母。每一对父母都是教育家,因为他们都有着一套教育方法。《孩子是个哲学家》这本书是一位父亲在与孩子的相处中所得到的生活启示,随着阅读慢慢发现,作为心理治疗师的父亲在与孩子相处过程中感悟到的生活。那是一种被他所遗忘的美好,由此我才发现,原来我们总是如此
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2020-11
教师在科学活动中如何有效指导教师在科学活动中如何有效指导泰兴市滨江镇中心幼儿园丁书美摘要:幼儿园《纲要》中明确指出了科学教育的目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能运用各种感官动手动脑,探究问题。也就是说,让幼儿亲历探究解决问题的过程,从而学到如何去获取知识,如何学会学习才是最关键的。但是,强调幼儿在科学探究中的主体地位并不意味着就不需要教师的指导与参与了。无论是科学活动内容的选择、科学环境的创设,还是科学
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2020-11
且行且思,创设最适合幼儿游戏的区域 ---幼儿园课程游戏化进程中的思与变以支架为引领审视现状,在实践中不断反思、调整,努力让幼儿的区域游戏活动不断升级丰满,让环境便于幼儿积极探索、主动寻求解决问题的办法,让孩子的天性得以彰显,让游戏精神深入孩子内心。
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2020-03
《爱弥儿》读后感及其对幼儿园户外活动的教育启发《爱弥儿》读后感及其对幼儿园户外活动的教育启发泰兴市滨江镇中心幼儿园樊丰源《爱弥儿》是卢梭著名的教育著作,是世界教育史上的重要文献。它是卢梭20年苦心撰写3年才 完成的,发表于1762年是一本小说半论文体形式的著作。全书共5卷,以一个出身显贵的男孩爱 弥尔的教育培养为线索,全面揭露了当时封建教育的荒谬和丑恶,设计出了顺应自然和发展儿童 天性的理想教育蓝图。 在《爱弥儿》中,字里行间都透露着作者对自由的
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2020-03
小区域 大学问 —读《幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法》有感小区域大学问—读《幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法》有感泰兴市市级机关幼儿园王璐在课程游戏化的大背景下,区域活动已然成为幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。它对于我们幼儿教师来说是既熟悉又陌生。在日常教学中,教师根据幼儿的年龄特点都会在班级中开展和创设多种多样的区域活动,但在开展过程中区域材料的更新替换、幼儿的需求和兴趣、教师的指导与困惑等都会让区域活动变得新奇与陌生。带着这份新奇与陌生