三天的培训，从教学设计的理论知识到典型案例的分析，从分组进行教学设计到同课异构的观摩，收获颇多，特别是三位老师的课堂充满了闪光点。
一直以来我总觉得每一个老师都有他自身的教学style,而这种教学风格也恰恰是他人格魅力的最好体现。吴老师的课堂给人一种踏实的感觉，在有条不紊中解决了单词句型的教学，为课文的学习做了很好的铺垫。徐老师的课堂充满了灵动，清甜的语调中透着浓浓的亲和力，在瞬间就拉近了跟孩子的距离，让孩子在舒适的氛围中学习。印校长的课自然舒服而又不乏睿智，自然舒服是因为巧妙的设计，游戏与现实的有效结合没有丝毫的突兀之感，magic eyes和magic ears看似简单，却高效地完成了一般现在时和现在进行时的呈现与区分。睿智是因为他在引导学生学会思考，从一开始让学生读现在进行时的句子到有意识地放手让学生自己去说，这些都是我在平时课堂上需要学习的，我想除了语言的学习，对孩子来说思维能力的培养也很重要。
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