工作动态
- 交流切磋 共谋发展 | 章素娟校长工作室第七次研修活动圆满举行
- 2025-09-26 作者：mjs4xxmxz 浏览：
为深化教育理念交流，共探学校管理新路径，7月12日至13日，泰兴市章素娟校长工作室全体成员赴苏州科技城实验小学教育集团开展专题研修活动。本次活动聚焦“校园文化、教师成长、作业管理、家校共育”等议题，通过实地参观、专题报告、对口交流等形式，为工作室成员带来了一场教育智慧的盛宴。
漫步校园：感受“生活教育”的独特魅力
在苏州科技城实验小学教育集团党委副书记、校长张玮的陪同下，工作室成员参观了科业校区。学校以“生活教育”为办学方向，以“立人”为校训，倡导“做最美丽的自己”的校风，形成了“善导启智”的教风和“善思明理”的学风。校园内处处彰显“好好生活即是教育”的理念，从环境设计到课程设置，无不体现学校“以生为本”的教育情怀。、
专题分享：解锁教育高质量发展的密码
教师成长：分层赋能，激发内驱力
丁素芬副校长以《135攀登计划：在生命之林里共生长》为题，分享了学校青年教师培养的创新实践。通过“分层培养、专题研修”的模式，学校为新教师量身定制12项基本功训练，筑牢师资根基，助力青年教师快速成长。
教学提质：精准设计，减负增效
教导处胡玲主任带来《“双减”背景下的作业设计与命题评价》专题报告，强调以精准练习推动课堂实效，实现“教、学、评”的无缝衔接，为教学质量提升提供了可操作的路径。
家校共育：双向奔赴，协同育人
德育处王源主任以家校沟通为主题，介绍了“家长自助式学习生态圈”“共建式活动平台”等创新举措，通过激活家庭教育能量，构建家校协同育人的良好生态。
思维碰撞：分组交流共话教育管理
活动中，工作室成员分“教学管理、学生成长、教科研训”三个会场，与苏州科技城实验小学的管理干部展开深入交流。双方围绕日常教育教学中的难点、痛点，分享经验、碰撞智慧，共同探寻优化管理的有效策略。
活动感言：收获满满，启迪深远
严佳佳：青年教师培养上，需建立“传帮带”机制，通过学科教研组共同教研，助力快速成长、共同攀登，同时给予试错空间，激发创新活力。
何昕：家校合作贵在沟通，定期举办家长论坛，分享教育理念，形成校家社教育合力。
钱玮：参观科业校园，犹如漫步于知识的花园，校园文化的独特魅力扑面而来，一切为了学生的理念在校园的每一处得到了彰显。主题分享环节，教师队伍建设、命题与作业设计以及家庭教育等精彩内容，如智慧的泉涌，给我带来深刻的启迪，它们皆是学校管理工作的关键要素。
黄春美：“师资赋能—教学提质—家校共育”的立体化路径，既体现了学校对教育规律的深刻把握，也为我们这类学校质量提升提供了可借鉴的实践范式。
吴志刚：苏州科小的培训中，科小领导系统介绍的办学经验，使我深受启发。我也认识到与名校的差距，必将学习实践，办好受学生、家长和老师都欢迎的教育。