学科视野
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2020-03
原来,语文课可以这样上 封蓉原来,语文课可以这样上——读《语文教学艺术镜头》有感泰兴市根思初中 封蓉原来,语文可以这样上,每个切口都那么美!每个镜头都那么美!读完《语文教学艺术镜头》我发出深深地感叹。工作十年,教过两种版本的教材,似乎对教材上的文章也熟悉了,教参上的重难点也知晓了。可是教学一直有年年岁月花相似的感慨,环节相同,结构相同,甚至连教学的姿态、语气、语调都相同,这样的重复,让我越发疲劳,相信学生也是,没有灵动鲜
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2020-03
语文课教什么 封蓉语文课教什么?泰兴市根思初中 封蓉作为语文老师,每天都会给学生上语文课,可是自己教的对不对,该如何更好的上好语文课,一直都在独自摸索实践中。在实践教学中,有时会出现迷茫、困惑时期,甚至是倦怠,消极。可是在听了印主任的讲座后,我触动颇深,如醍醐灌顶。联系这两天听的课,我发现有的老师在讲课时,更多地还是关注了文章的内容。如今教学资源非常丰富。是不是实行拿来主义,就可以将现成的教参、教材中的内容,不
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2020-03
骆驼祥子 读书笔记和读书心得 张海香《骆驼祥子》读后感1会自主学习,让寒假变得更充实些。漫长的假期要用读书来充实。利用这个暑假,我阅读了着名作家老舍写的着作——《骆驼祥子》。我一直很好奇它为什么那么出名,但是合上书的那一刻,我有了自己的答案。这本书中的主人公——一个要强好胜但却又老实,富有理想的乡下人——祥子。他来到北平后,干起了拉车这一职业。他的理想就是买上一辆自己的车。为了车,他吃尽了苦头。被抢、被诈,无奈成亲,却丧了妻,喜欢
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2020-03
《做卓越的教师》读书笔记和心得体会 张海香读书笔记 和 心得体会
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2020-03
《做不抱怨的教师》读书笔记和心得体会 张海香《做不抱怨的教师》读书笔记和心得体会
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2019-11
语文课堂上到底应该教什么 ——听印江苏主任讲座有感语文课堂上到底应该教什么 ——听印江苏主任讲座有感谭志伟参加名师工作室活动,有幸听了泰兴市教师发展中心教研部印江苏主任的讲座《语文课要教给学生什么》,我收获颇多,教师在语文课堂到底应该教什么呢?  许多教师将自己收集到的课文的有关资料,包括作家作品介绍、时代背景介绍、作品分析评价,一股脑倾泻给学生。心想讲深一点、讲多一些,总比讲得浅、讲得少要好一些,即使忘掉一些,也总能留下一些吧。或者
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2019-11
提高语文阅读理解应试能力初探提高语文阅读理解应试能力初探谭志伟许多初中生不懂阅读理解的解题技巧和方法,导致这方面失分情况比较多。语文学习中对于阅读理解能力的要求不断提高,而且在各类考试当中,阅读理解也占据较大的比例。阅读理解的关键就是以掌握正确的解题方法,掌握了正确的解题方法和技巧就可以应对各种考试,并且为学生今后的语文学习奠定坚实的基础。一、加强学生读的训练读也是一种学习方法,学生要想提高自身的语文能力 就要积累更多的语
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2019-11
拉长抻宽作文的“画面感”拉长抻宽作文的画面感——听朱茜老师作文教学有感谭志伟前天听了句容市侯红宝名师工作室朱茜老师的一节作文课《让画面在时空中精彩》,朱老师从描写摩托车手飞越长城的场面入手,引导学生写飞越之再前、飞越之前、飞越之时、飞越之后、飞越再之后的情景,让画面变得更精彩。课堂生师生互动积极,效果明显,让我受益匪浅。场景就是场面,写一个场景,就是写一个场面。在一篇文章中,可以写一个场景,也可以写几个场景。写场景要
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2019-11
听张蕾教授讲述论文写作有感听张蕾教授讲述论文写作有感黄桥初级中学 翁志文在泰兴市语文名师工作室第八次集中学习活动中,有幸聆听了《中学语文教学》主编张蕾教授的讲座——教育研究:优秀语文人的必然选择。这次教师科研论文写作的指导讲座没有高深的令人费解的理论知识,而是从最贴近教师工作的角度对我们进行专业引领,令受教者茅塞顿开。这次的专题讲座,张教师跟我们探讨了写作的主要问题——选题的确定、选题确定中的问题及解决、论文写作中的问
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2019-11
初中诗歌教学的有效方法管窥初中诗歌教学的有效方法管窥泰兴市黄桥初级中学 翁志文诗歌是最为古老的文学艺术形式,是人类的情感与审美的凝聚。但是长久以来,因为考试分值比较低,所以诗歌在初中的语文教学中常常不受重视,加上初中诗歌的教学形式与方法也存在着诸多的不足。笔者在此想从初中诗歌教学的形式与方法上,探讨一下初中语文诗歌教学的有效方法。一、吟咏、品析、玩味,初中语文诗歌三步走1 吟咏诗歌的学习离不开诵读,只有在不断的诵读之中才