有幸在蒋华小学聆听了三位优秀英语教师的故事教学，受益匪浅。
最近故事或者绘本教学已经是一种大热趋势，许多老师已经在不断尝试中，对于我来说故事教学却显得有些陌生，从未尝试过，今天的三堂课让我对故事教学又多了些许的了解。总的来说这三位老师都上得很精彩，各具特色，让我深深感觉到故事教学容量如此之大以及课前准备的重要性。为了更有效地开展故事教学活动，课前的准备工作不容忽视。一节完美的小学英语故事教学课教学，必须具备丰富的教学用具，如图片、人物卡片、头饰等，这些都必须根据故事内容进行适当的选取和采用。准备完教学用具后，教师还应该在课前首先熟悉故事内容，并且进行多次练习故事讲述，并认真设计好故事教学的每个教学环节，为故事教学的顺利进行做好充分的准备。可见这期间三位老师应该花费了很多心思，实在不易。
此外三位老师的课堂在完成课堂目标的同时也充分展示了自己的特色。丁菲菲老师的课堂让我们感觉到了她扎实的基本功以及课堂较好的应变能力，整堂课丰富多样，能吸引孩子的兴趣，值得我去学习。张月华老师的课堂孩子学得比较扎实，整堂课层层递进，逻辑性教强，听下来有种充实之感。两种全然不同的上课方式，各有千秋，让我深深感觉到在完成课堂目标的这个前提之下，我们未必需要遵循某种一贯模式，上出自己的特色，让学生有所得，有所思都是一堂成功的故事教学课。
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