- 番茄事件
- 2017-11-15 作者：徐锋1 浏览：
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寒假，读完蔡兴蓉老师的新作《走在孩子的后面》，我立马想做的事至少是三件：告诉我的学生，有一本关于他们自己的书出版了；推荐给同事，我们身边的教育故事哪里去了？之后，是尽可能快地到达他的课堂，席地而坐，随风而谈。
开学后，一件小事触发了我，所以，我也写了。
番茄事件
江苏省泰州师专泰兴附属实验小学 徐锋
【摘记】让我们看看这两个片段。一个是“老师，来，告诉您件新鲜事儿！您相信吗？猪在满地跑！还有牛，牛照直地走过来，也不管它前面站没站人！还有鸡……”《老师，告诉您件新鲜事儿》；一个是“父亲盯着一直冷眼旁观的女儿，忽然说了这么句：‘你要动手为什么要自己动手？在外面出一点小钱，什么事情不能摆平呢？’”《有一个女生》。爱因斯坦说：“专家不过是一只懂技术的狗”。我们的孩子首先应头脑合格，应在精神上笔直！
五楼百草园，学期初一片荒芜。春雨蒙蒙的三月，我们播下了希望的种苗……三个月过去，茄子、辣椒、番茄，一片葱茏，长势喜人。看着丰收在望，我们乐在心中。
这天，去百草园剪枝的我，看到邻班几位成绩优秀，平常常被老师挂在嘴上的“大队干”也来到了百草园。路过我身旁，我惊异地发现两个长相清秀的女孩手中握着三个足有碗口大的绿油油的番茄。一看它们，我就认出，这是我们班的那独一无二的品种！而且绝不是自然掉落！心中一阵绞痛，愤怒涌上了心头……调查结果果不出所料——看着诱人，摘下玩玩！
我可怎么向我们班那些视之如珍宝的孩子交代呀，他们每日放学后锄草、浇水，班上几棵茄子，几株番茄，开了几朵花，结了几个果，长了几片叶，他们比我还清楚，这三个青涩的，沉甸甸的果实，凝聚了他们多少汗水，寄托了他们多少期望，可这飞来横祸，会让孩子们幼小的心灵，产生怎样的震撼？？
怀着沉痛的心情，我在班上叙述了这件事，孩子们那一张张愤怒的脸，一颗颗噙泪的眼让我不忍直视！情绪平静之后，布置作业，以此事为话题，习作一篇！
第二天，批阅习作，孩子们那一句句动人心扉的话语，令我动容：
袁婧婷：听了老师的叙述，我的情绪跌落至谷底。似有一只大手，攥住了我的心，让我呼吸不畅，鼻塞、眼涩。泪眼婆娑中，我似乎看到了那三个番茄宝宝痛苦的脸，听到了他们的哭泣。
王嘉琪：听了老师的讲述，我的心中涌动着“复仇”的欲望。但静心思索，古人曰：“己所不欲，勿施于人”，且事已至此，三位同学的轻率举动给我们留下了遗憾，也给她们敲响了警钟，希望青涩的她们早日成熟。
张笑语：何为“优秀”？仅仅是成绩优异，就得到众人欣赏的目光吗？一个人，长相可以不美，学识可以不多，但必须要拥有一个懂得尊重、善待他人，珍爱生命等优秀品质的心灵！——那才是真的优秀！
焦睿：请尊重生命，一草一木，一花一虫，一鸟一兽，只要来到这人世间，就应该受到保护，享有尊重！——请敬畏生命！
丁永恒：无功受禄，不劳而获，会丢失做人之本。唯有包含汗水的果实，才会让你感到充实而快乐，人生，亦是如此。
谢思诚：林清玄在《如果麦子没有考验》里告诉我们，对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子的灵魂！对于一个人来说，不也一样吗？人生旅途中，风雨是必要的，压力是必要的，竞争是必要的，失意也是必要的……如此想来，这三颗番茄不也是对我们的人生考验！
读罢，我不由释然，三颗青涩的番茄换来孩子们如此多的人生感悟，足矣！
后记：
下课，孩子们急吼吼地拉住我：“老师，田里的番茄，已经有一颗红了，没被他们发现！”好一种劫后余生、重获至宝的感觉，如同风雨后的彩虹。
作业本里夹有一张纸条：老师，把那三颗番茄放入保鲜袋中扎紧，几天后就会自然催熟。——雀跃，立即照做，期盼中！