课题研究
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2024-04
木板改造记 -
07
2024-04
新型模式下园本教研的行与思 -
07
2024-04
新型模式下园本教研的行与思 -
03
2024-04
农村幼儿园教师队伍建设的现状与思考党的二十大报告指出：教师是教育高质量发展的第一资源，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展策略，必须打造新时代高质量教师队伍。在学前教育事业受到政府与社会高度重视的大背景下,幼儿园师资队伍建设成为当下学前教育事业发展的关键。
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02
2024-04
浅谈乡村幼儿园课程游戏化发展现状随着社会的不断发展，人们对学前教育重视程度越来越高，并逐渐认识到学前教育对儿童以及整个社会的重要作用。学前教育是所有教育的基础，关系到儿童终身发展的质量和方式。而课程游戏化是目前学前教育实践中的一种新趋势，是一种通过游戏的方式来开展教育教学活动的方法。
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2023-09
“大思政课”视野下的高中思想政治精准教学实施研究“大思政课”是进入新时代推进思政课改革发展， 更好铸魂育人、立德 树人的重要理念和要求。 “大思政课”之“大”，体现为： “大视野”，“大目标”,“大格局”,“大阵地”
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2023-06
STEM视角下高中生物实验教学的生活化研究自课题开题以来，在学校的关心下，课题组成员的齐心努力下，我们从课题研究的“目标”切入展开了一系列理论学习和教学实践，扎扎实实地开展了课题的各项研究活动，课题开展有效、有序，基本达到了本阶段的研究目标。以下进行阐述
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2023-06
线上线下混合式教学实践研究——初中语文“活动·探究”单元教学模式初探在当今信息技术高度发达的时代，教育领域正面临着前所未有的机遇和挑战。随着互联网和数字技术的广泛应用，线上线下混合式教学成为一种备受关注的教育模式。同时，在初中语文教育中，传统的教学方法已经无法满足培养学生综合能力的需求，迫切需要一种创新的教学模式。
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10
2022-04
调查报告 -
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2022-03
高中语文仍需坚守住汉字教学高中阶段，汉字教学出现了被边缘化的迹象，未得到应有的重视和实践强化。坚守住高中阶段的汉字教学，不仅是当下传统文化教育的要求，也是培养学生语文学科“关键素养”的要求。高中阶段的语文教学，依然要指导学生真正了解汉字、读懂汉字、用好汉字。