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- 锚定目标，再赴新程——泰兴市第四届小学数学李晓梅工作室第14次集中研修活动
- 2026-03-17 作者：mjs4xxsx 浏览：
新岁启封，马不停蹄。3月10日下午，泰兴市小学数学名师工作室全体成员和江苏省李晓梅小学数学网络名师工作室成员齐聚襟江小学教育集团沐华校区，以一场聚焦个人专业成长的深度研修，开启丙午马年的新征程。本次活动以“聚焦个人规划，共绘成长蓝图”为主题，既是工作室第十四次集中研修，也是成员们锚定目标、策马前行的重要起点。
一、导师领航，点亮方向
活动伊始，工作室领衔人李晓梅主任以温暖而坚定的话语为全体成员引路。她强调，清晰的个人规划是专业成长的灯塔，唯有静心审视自我、厘清发展路径，方能在协作共进中行稳致远。李主任的致辞为整场活动奠定了笃行务实、奋发向上的基调。
二、规划分享，聚力同行
随后，工作室成员依次登台，分享各自制定的年度成长规划。大家结合自身优势与短板，提出可操作、可量化、可追踪的发展目标。从课堂教学研究到课题申报，从论文撰写到教学反思，一份份规划不仅承载着个人的教育理想，也凝聚着团队的智慧与期待。
三、精准点评，优化路径
李晓梅主任对每位成员的规划逐一进行点评，既肯定大家的深入思考与积极参与，也从规划的科学性、路径的可行性等方面提出建设性意见。她鼓励大家在规划中既要仰望星空，也要脚踏实地，在不断反思与调整中稳步前行。
接着，李晓梅主任带来了一场题为《教师专业发展与成长路径规划》的精彩讲座，围绕“扎根·破茧·蝶变”三大关键词，为工作室成员勾勒出一条清晰的成长路径。讲座中，李晓梅主任指出，教师成长应以“扎根”为起点，构建系统性的认知框架，打下坚实的专业根基；在此基础上，要勇于“破茧”，聚焦关键领域实现突破与创新；最终追求“蝶变”，实现经验的输出与辐射引领。
此次研修活动，不仅帮助成员们绘制出属于自己的“成长路线图”，更在交流与碰撞中增强了团队的凝聚力和向心力。大家纷纷表示，在导师的引领和同伴的陪伴下，未来的专业成长道路愈发清晰，前行的步伐也更加坚定。
策马扬鞭正当时，奋楫笃行启新程。2026，让我们以规划为帆，以实干为桨，在教育的沃土上，步步生花，共赴山海。