教案课件
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2026-03
《分数的意义》教学设计《分数的意义》教学设计教学目标：1 结合学生原有分数初步认识的知识基础,使学生知道分数的产生,理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。2 经历概括分数意义的过程,进一步理解分数的意义,培养学生的抽象
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2026-03
《三位数乘两位数》（鲍海霞）三位数乘两位数泰师附小东润分校 鲍海霞教学内容：苏教版教材四年级下册教学目标：1 使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验，自主探究三位数乘两位数的算法，并尝试借助长方形解释算理。在探究过程中，沟通
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2026-03
季琳老师2025年度2次参与期末命题 -
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2025-12
《认识角》教学设计《认识角》教案襟江小学教育集团佳源分校 杨慧一、教学内容苏教版三年级下册第一单元《角的认识和度量》第一课时《认识角》，兼含单元知识框架初步构建。二、教学目标1 结合生活情境和实物，经历角的抽象过程，
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2025-11
《用字母表示数》教学设计用字母表示数泰兴市东街小学 钱富【教学目标】1 使学生初步理解并能运用字母表示数，含有字母的式子表示数量及简单的数量关系、计算公式；初步学会计算含有字母式子的值；了解含有字母式子的乘法简便写法，知道
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2025-11
《用字母表示数量关系》教学设计用字母表示数量关系 襟江小学教育集团镇海分校 徐杰琳教学内容：教材五上P97、98页。教学目标：1 在具体情境中，探索用字母表示事物的关系、性质和规律的方法，感悟用字母表示的一般性，形成初步的代数思维。
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2025-11
《平移和旋转》教学设计（二）平移和旋转教学目标：1 通过观察生活中的物体运动，认识平移和旋转运动的基本特点，能区分这两种不同的运动方式,初步了解平移和旋转的方向。2 经历探索平移和旋转特征的活动过程，培养观察、想象、比较、分析等能
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2025-11
《平移与旋转》教学设计（一）平移与旋转泰兴市襟江小学教育集团镇海分校刘丹教学目标1 空间观念：通过观察、操作平移和旋转现象，建立物体运动的空间表象，能想象物体平移或旋转后的位置和状态，发展空间观念。2 数感与运算能力：本节课虽不
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2025-10
《三位数乘两位数》三位数乘两位数泰师附小东润分校 鲍海霞教学内容：苏教版教材四年级下册教学目标：1 使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验，自主探究三位数乘两位数的算法，并尝试借助长方形解释算理。在探究过程中，沟通
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2025-10
《按不同标准分类》《按不同标准分类》教学内容数学二年级下册第41-42页例1和想想做做第1-2题。教学目标1 使学生联系现实生活的场景，经历简单的分类收集、整理数据的过程，初步学会按不同标准分类，能用自己的方法记录、表示数据，