线上研讨
- 泰州市小学数学课堂教学展评活动(1-3年级)心得2
- 2026-05-06 作者：mjs4xxsx 浏览：
杨慧
泰兴市襟江小学
佳源分校
2026 年 4 月上旬，我有幸参与泰兴市优质课评比活动，执教《口算与估算》一课。接到课题后，我认真研读教材、观摩优质课例，结合自身对教材的理解与学情实际，精心打磨教学设计。4 月 24 日上午，我全程参与泰州市同课题优质课评比观摩活动，聆听四节同课异构课堂后，对照自身的备课思路、设计理念与课堂实际呈现，我感触良多，在对比反思中收获颇丰、受益匪浅。
新知讲授环节中，我对口算部分的重难点把握较为准确，但在估算内容的重难点处理上存在明显不足，仅局限于教材例题就题论题，缺乏拓展与延伸。刘唯老师将例题中的 46 改为4□，引导学生自主探究估大、估小两种情况，并结合数线图直观呈现左右区间，帮助学生清晰区分估算差异；杨苗苗老师灵活改编数据，把 62 改为6□、46 改为4□，充分调动学生主动性与探究欲；鲍海霞老师巧用小方块图，以数形结合的方式拆解难点，让估算算理通俗易懂，重难点突破流畅自然。高恒娥老师动画展示三个班去看电影，针对座位够不够坐的问题设计，层层变式拓展，高效培养学生解决实际问题的能力。
此次优质课观摩与评比，是一次宝贵的教学历练，更是一场深刻的专业成长。在今后的数学教学中，我将以此次反思为起点，深耕教材、贴近学情，优化课堂活动、突破教学重难点，把所学所悟融入日常教学实践，用心打磨每一节课。