线上研讨
- 泰兴市小学数学优质课决赛（四～六年级）心得5
- 2026-06-03 作者：mjs4xxsx 浏览：
杨慧
泰兴市襟江小学
佳源分校
5月8日，我有幸观摩了封秋香老师执教的《二进制的秘密》一课。这节课以“二进制”为核心，设计精巧，层层递进，充分体现了数学探究教学的特点。封老师从学生熟悉的十进制入手，自然引出“满二进一”的二进制规则，有效激发了学生的好奇心与探究欲，教学目标明确，重难点突出。
教学中，封老师巧妙运用计数器、拨珠操作、小组合作等多种教学手段，引导学生在“做中学”。通过从1到9的二进制表示逐步推进，学生在动手操作中理解了位值原理和计数单位的变化，初步建立了对二进制数感的认知。特别是在处理“十进制数2为何写作二进制数10”这一关键问题时，封老师引导学生自主解释，充分体现了以学生为主体的教学理念。
此外，封老师注重知识的迁移与拓展，引导学生将二进制的研究方法迁移到五进制、八进制等不同记数系统中，深化了“形不同，理相通”的数学思想。通过视频介绍二进制在计算机科学中的应用，增强了数学与现实生活的联系，提升了学生的学习兴趣与学科认同感。总体而言，这节课结构清晰、活动丰富、思维含量高，既落实了知识与技能目标，又有效发展了学生的逻辑推理能力和数感，是一节富有启发性和拓展性的优秀数学课。