泰兴市小学数学新教材教学系列专题研讨活动（第四场）学习心得7 - 小学数学—李晓梅

殷子艺
泰兴市黄桥小学教育集团十桥分校

作为本次沙龙研讨成员，我在观课、研讨、碰撞中深受启发、收获颇丰。

两节课例以等值分数为抓手，紧紧抓住计数单位这一核心，让我深刻体会到：数的认识教学，本质是抓一致、通本质、建结构。无论是整数、分数还是小数，只要坚守“直观先行、单位统领、变中守不变”的教学逻辑，就能把抽象的数教得清晰、透彻。

磨课迭代的分享更让我清醒认识到：好课不是一蹴而就，而是以学定教、不断修正的结果。从开放探究到精准支架，从直观感知到本质推理，每一次调整都指向学生真实的理解难点，每一次优化都为核心素养落地铺路。

此次研讨也为我今后的教学指明方向：教学不能只停留在“教会知识”，更要教方法、建模型、育素养，让学生真正理解数学、会学数学、善用数学。我将把本次所学内化于心、外化于行，在日常课堂中坚守本质教学，助力学生深度学习、真实成长。