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教学随笔

首页  教学随笔 >

  • 11

    2025-10

    以角色体验为钥,启语文教学之思——第9次集中研训活动学习心得(林经纬)

  • 11

    2025-10

    以情境点亮课堂,用方法赋能成长——第9次集中研训活动学习心得(鞠佳嵘)

  • 11

    2025-10

    深耕文本,以学定教——第9次集中研训活动学习心得(叶蓉)

  • 11

    2025-10

    同课异构显智慧,深耕细研促成长——第9次集中研训活动学习心得(罗羽桐)

  • 11

    2025-10

    同一课题,不同精彩——第9次集中研训活动学习心得(吴雪美)

  • 11

    2025-10

    借教育戏剧之力,解六年级语文教学之困——第9次集中研训活动学习心得(黄娟)

  • 11

    2025-10

    深耕语文课堂,赋能素养生长——第9次集中研训活动学习心得(马佳丽)

  • 11

    2025-10

    人工智能与课堂教学——第9次集中研训活动学习心得(朱莹)

  • 11

    2025-10

    让语文学习从“离身”走向“身心共融”的实践探索——第9次研训活动心得(翟欣祺)

  • 30

    2025-09

    第四期研修——陆敏刚校长作专题讲座

    为进一步助力教师在新课标、新教材、新高考的三新背景下实现专业成长,更好地适应新时代教学改革要求,汪兴泽名师工作室组织全体成员于9月29日下午在泰兴市第二高级中学成功举办第4次集中研修活动。本次活动特邀

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