教学随笔
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2025-11
巧设预学单，深植家国情——第10次集中研训活动学习心得（叶蓉） -
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2025-11
同课异构展风采，共研共学促成长——第10次集中研训活动学习心得（鞠佳嵘） -
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2025-11
情境扮演：激活《西门豹治邺》阅读教学的密钥——第10次研训活动学习心得（翟欣祺） -
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2025-11
以角色体验为钥，启跨学科教学之门——第10次集中研训活动学习心得（孔盼盼） -
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教学如何落地，情感如何生根？——第10次集中研训活动学习心得（张琦） -
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以角色体验为径 探《桥》之育人深意——第10次集中研训活动学习心得（吴雪美） -
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以“讲述人”之名，赴一场爱国精神的沉浸式课堂——第10次活动学习心得（徐鑫） -
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以“角色体验”破局——第10次集中研训活动学习心得（黄娟） -
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AI赋能角色体验照亮六年级语文深度学习——第10次集中研训活动学习心得（盛明浩） -
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汲异构课堂智慧，探红色经典教法——第10次集中研训活动学习心得（唐伟伟）