教学随笔
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2025-10
品个性教学智慧，思语文教学进阶——第9次集中研训活动学习心得（唐伟伟） -
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2025-10
从“字词”到“人物”：《桥》同课异构中的教学智慧与启示——第9次研训心得（钱贝） -
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2025-10
《桥》见匠心，反思成长——第9次集中研训活动学习心得（蒋君仙） -
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2025-07
以学为中心，打造语文好课——第7次集中研训活动学习体会（张琦） -
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2025-07
以“好课观”为引，在教学实践中“上好课”——第7次集中研训活动学习体会（林经纬） -
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2025-07
课堂里的留白与生长——第7次集中研训活动学习体会（盛明浩） -
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2025-07
在课堂里沉潜 让课题慢慢生长——第7次集中研训活动学习体会（吴雪美） -
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2025-07
深耕教学沃土：小学语文草根式课题研究的实践启示——第7次活动心得（朱莹） -
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2025-07
让草根课题成为小语教学的“生长力”——第7次集中研训活动学习体会（唐伟伟） -
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2025-07
悟“好课”之道，探教学新途——第7次集中研训活动学习体会（马佳丽）