教学随笔
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2025-05
深耕教研沃土，传承教育精神——第3次研训活动心得（翟欣祺） -
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2025-05
让小学生作文立意“拔节生长”——第3次研训活动心得（黄娟） -
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2025-05
汲取智慧，助力教育成长——第3次研训活动心得（罗羽桐） -
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2025-05
同构守本深耕课堂根基，异构拓新解锁教学可能——第3次研训活动心得（钱贝） -
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2025-04
我的教学主张是什么——第2次集中研训活动心得（吴雪美） -
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2025-04
实践中的教学主张——第2次研训活动心得（朱莹） -
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2025-04
以“主张”为犁，耕语文教育之田——第2次研训活动心得（唐伟伟） -
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2025-04
聆听智者声音，探寻教育新光——第2次研训活动心得（马佳丽） -
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2025-04
探寻教学主张的智慧之光——第2次研训活动心得（张琦） -
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2025-04
点亮心灯，照见教学的远方——第2次研训活动心得（林经纬）